Explicar en qué consiste el saber vulgar y el saber crítico
Enviado por victorcordoba • 12 de Julio de 2020 • Apuntes • 576 Palabras (3 Páginas) • 1.144 Visitas
- Explicar en qué consiste el saber vulgar y el saber crítico.
El saber vulgar es espontaneo, se va acumulando sin que nos percatemos de ello, se acumula en la experiencia diaria, este proviene del medio natural y el medio social. Este saber es subjetivo. Es asistemático. Porque se va construyendo un orden, resulta ser al azar de la vida de cada uno o de la colectividad. No predomina la lógica ni la razón sino los factores emocionales. El saber vulgar esta mesclado con prejuicios y es conformista y acrítico.
Del griego krínein que significa discernir, separar, distinguir, aludimos a la palabra crítica, el saber crítico nace de su etimología, equivale a un examen o análisis. El saber crítico domina al esfuerzo, este de colocarse en una actitud crítica.
El saber crítico solo puede asumir un conocimiento fundamentado o como el fundamento razones.
El saber critico es sistemático, esta lógicamente organizado y está regido por métodos. Trata de ser objetivo, por que busca saber cómo son realmente las cosas.
- ¿Qué es lo que exige cada uno de los saberes?
El saber critico exige la aptitud critica, es necesario aplicarse, esforzarse deliberadamente, conscientemente, hay que tomar la decisión de asumir esta postura y ser capaz de mantenerla.
Pero para alcanzar el saber vulgar o común, no requiere ningún empeño en la actitud ingenua, porque en esa actitud vivimos y nos movemos permanentemente.
- ¿a qué cuestiones internas dan respuestas cada uno de ellas?
El sentido común no responde a cuestiones internas ya que no está en búsqueda de la reflexión.
Un saber crítico como la filosofía indagaría saberes metafísicos como la muerte, la verdad, la justicia, dios, cuestiones internas que el saber vulgar no sabría responder por que es superficial y resuelve problemas superficiales.
- ¿Porque la ciencia es un saber que parte de supuestos y la filosofía no?
La ciencia emplea principio como los ontológicos, la identidad, contradicción, sin examinarlos, el examen de este principio pertenece a la filosofía. La filosofía estudia la realidad como totalidad, usa un método teórico-crítico y parte de un cierto grado de conocimiento para alcanzar la sabiduría. La filosofía es un saber que sirve para generar “problemas”
El científico pone como base o condición de su propia actividad sin preguntarse por ello mismo. La ciencia divide la realidad en partes, emplea un método practico- experimental, parte de la información para alcanzar el conocimiento, no la sabiduría, este saber no busca generar “problemas” sino soluciones.
- En el contexto de esta pregunta analice la siguiente idea-interrogante
¿Por qué hay ente, no más bien nada?
Primero tenemos que partir de que es un ente y quien es el que pregunta.
Ente es un concepto filosófico que remite a lo que es, existe o puede existir. Un ente participa del ser y tiene propiedades que, como ente, le son propias. El concepto trasciende lo material, ya que un ente puede ser una mesa, un televisor, un lago o la raíz cuadrada de dieciséis. Para una mejor comprensión de este vocablo resulta muy útil valerse de algunas comparaciones. Así como estudiante es el que estudia, amante es el que ama y pudiente es el que puede, ente es el que es.
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