HISTORIA DE LA DINAMICA DE GRUPOS

CAPITULO NO. 1

HISTORIA DE LA DINAMICA DE GRUPOS

1. ¿Quién es el fundador de la dinámica de Grupo?

Kurt Lewin

1. ¿Qué demostró el  seminario de Comision Internacional  Connecticut, y la investigación de lo que logran los seminarios y los grupos?

El grupo, ante los datos de su actitud y comportamiento, se convirtió en un objeto de análisis, y fácilmente concluyo que es formidable instrumento para conocerse a si mismo, para reconocer a los otros, al grupo concreto que vive su momento, y en general a los grupos que viven procesos similares.

1. Cual fue el aporte de Rogers, en Chicago?  Es parte de los continuadores que hablan del: Al aquí y al ahora del grupo, a su historia. Desarrollo de Consejeros Psicologicos.

1. Mencione los nombres de los grupos de Formacion:

• T-Group
• Grupos de diagnostico
• Grupos de formación
• Grupos de Encuentro
• Grupos  de Base
• Grupos de Sensibilización
• Grupos centrados en  el Grupo

1. Que implica la Dinámica de grupos como ciencia experimental?

Avanza en la medida en que se observa, analiza, contrasta y universaliza la vida de los grupos pequeños.

1. Que características impiden que un grupo funcione:

• Sus individualidades muy competentes
• Sus relaciones
• Nivel
• Calidad de Comunicación

1. Que necesidades debe cubrir un grupo:

1. Necesidad de inclusión, integración y valoración en el grupo
2. Necesidad de control, participación plena, derechos y responsabilidad iguales
3. Necesidad de afecto, como persona, digna y capaz de amar y ser amada.

1. Cuando Lewin hablo de Relaciones autenticas, que debía lograrse:

1. Voluntad a someterse a critica tradicional, convencional, de comunicación.
2. Disponer de un espacio y clima adecuado para ese aprendizaje.

1. Cuál es el grupo idóneo para RELACIONES AUTENTICAS:

Grupo de Formación.

1. Qué condiciones presenta el Grupo de Formación

• Grupos pequeños, pueden ser relaciones: vivas, autenticas, controladas y evaluadas.
• Comunicación grupal
• Proceso de reacciones ante las distintas fases, Autoridad, Propia imagen, Autonomía de grupo

1. Finalidad de la dinámica de Grupo, según Bennis 1958, mencione 3 aspectos.

• Posibilidad de introspección y autoconocimiento
• Comprensión del funcionamiento afectivo y efectivo del grupo
• Comprensión de las relaciones interpersonales

1. En que campos de la vida social, se aplica la dinámica de Grupo:

• Mejora las relaciones
• Mundo de la Psiquiatría
• Terapia de Grupos
• Trabajo, producción, Ventas
• Orientación Familiar
• Educación

1. Que dijo Cartwright. D y Zander 1979, sobre las aplicaciones de la dinámica de grupo y sus cambios.

• Está bien estudiado que el grupo es un campo de fuerza, con su dinamismo propio, en el que resulta nunca es la suma de las individualidades o componentes.

1. Como se aplica la dinámica de grupo a la Educación:

Procesos educativos, orientar, reorientar, integrar, prevenir actitudes o conductas, sea para concienciar, promocionar, decidir o realizar metas concretas.

1. Como ayuda a las personas las Dinámicas de grupo, Mencione 3 cambios positivos:

• Les permite convertirse en personas de equipo a coordinarse, y animar grupos.
• Favorece un clima de relación positiva, consciente, humanizador, no competitivo.
• Cuando se relaciona con el poder: Acrecentará el ya inmenso mundo de los sometidos.

1. A que se refiere la dinámica de Personalización:

El individualismo por contraste con la personalización, nace de una interiorización polarizada.

1. A que se refiere el termino masificación:

Este verbo refiere a hacer masivo o multitudinario aquello que no lo era. Por ejemplo: “La masificación de Internet ha supuesto una revolución cultural”, “Tenemos que trabajar por la masificación del reciclaje para que, entre todos, cuidemos al planeta”,

1. Como actúa la Dinámica en la Transformación Social:

•  En el mundo militar, el deporte, la banda, los sindicatos, la familia, la escuela
• La dinámica de la vida requiere mucha dinámica de grupo
• La dinámica esta en la calle, hay dinámica en todo grupo humano,.
• La dinámica de grupo es humana porque es rica en intervenciones, en posibilidades de estudio, y en mejora.

CAPITULO NO.2

1. Como define un Grupo, ¿Cuáles son los elementos constitutivos?

Según F.Munne se define asi: Una pluralidad de personas interrelacionadas para desempeñar cada una un determinado rol, definitivo en función de unos objetivos comunes, mas o menos compartidos y que interectuan según un sistema de pautas establecidas.

Elementos: interrelación, interdependencia, comunicación, finalidad, percepción, motivación, organización, actitud, normas.

1. Como se forman los grupos, para que, y como se clasifican:

• Los grupos se forman cuando dos o más personas perciben o creen que algo se puede lograr por medio de la acción conjunta de varias personas, y no por la acción individual de una sola. Una vez que los grupos quedan establecidos, la gente se les une por muchas de las mismas razones por las que fueron creados.

• Para que se forman: Satisfacer Necesidades, Supervivencia,   Atracción interpersonal, semejanza de actitudes, Lograr objetivos parciales o metas, Realizar metas o actividades que la persona sola no puede realizar.

• Clasificación de los grupos:

De manera literearia: Grupos Primarios y Secundarios

Perspectiva antropológica:

• Grupo_Masa
• Grupo_Organizacion
• Grupo_Comunidad

1. Como se diferencian los grupos.

Grupo-Masa: Lo sentimental y lo emocional, es irreflexivo e irresponsable. Se deja manejar. Los fenómenos mas presentes en el son: sugestion y contagio,

Grupo-Organización: Predomina la eficacia, lo útil. La persona pierde su valor, se instrumentaliza y codifica. Es ante todo cerebral y activo. Utiliza estadísticas,  índices de producción, propaganda y publicidad.

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