La Educación en la evolución histórica de la filosofía y de la ciencia

Numero de compromiso: 3   Nombres: Nicole Anyeline Rosario    Matricula: 100447866

Tema: La Educación en la evolución histórica de la filosofía y de la ciencia

John Dewey es posiblemente uno de los filósofos de la educación norteamericano y del mundo por cuánto lideró por largos años el movimiento burgués internacional educativo llamado Escuela Nueva. Su teoría educativa se orienta por el funcionalismo filosófico y sociológico, el que expresa en el pragmatismo pedagógico.

Lev Vygotsky comparte con Piaget, hoy día un lugar de primera importancia dentro de la situación de auge tomado por la psicología del cognoscitivo a partir de los años finales del siglo XX. Otro aporte fundamental importancia de Vygotsky al estudio del lenguaje y el pensamiento infantil fue un sometimiento al campo de la experimentación, por sí mismo, con la ayuda de sus colaboradores.

Arturo Uslar Pietri, fue un intelectual de gran incidencia en la praxis y la teoría política, sociológica y educativa. Fue un ministro de educación en su país, Venezuela, y representante del mismo ante la Unesco, en parís.

Jean Piaget psicólogo suizo, investigó, público y enseño en la áreas de la lógica, la epistemología y la psicología infantil. Identifico el concepto de desarrollo mental con el de adaptación, cómo proceso de interacción del niño con el medio. Esa adaptación consta de dos subprocesos: asimilación y acomodación. Dedujo que el desarrollo se produce en etapas, las mismas son: etapa sensoria motriz, pre operacional, operaciones concretas y operaciones formales.

Félix Adam ha sido uno de los educadores latinoamericanos que han aportado a la pedagogía mundial teorías y metodologías más originales y funcionales, este asesoro y dirigió distintos proyectos de alfabetización en Venezuela. La principal muestra de su creatividad es la elaboración de la andrología esta ha contribuido fundamentalmente con la educación de adultos. Una de sus obras fue titulada como andrología ciencia de la educación de adultos.

José Julián martí Pérez su teoría educativa se ubicaba en los principios de la nueva educación que en los momentos de la existencia de este personaje era la corriente pedagógica y educativa más avanzada. Este se ubicaba o se orientaba en el naturalismo educativo.

 Pedro Henríquez  Ureña fue un intelectual dominicano que goza de mayor prestigio internacional como humanista. Su obra educativa como profesor, conferenciante y teórico, se desarrolló más fuera que dentro de su país. Dejo una gran amplia producción escrita y publicada en las áreas del lenguaje de literatura como también de diversos aspectos culturales en el que se manifestaron sus artículos y ensayos, hizo un gran aporte a la literatura infantil.  

Berta Rosenvorzel es una educadora actual cuyas prácticas y teorías educativas indicen notoriamente en el sector socioeducativo de Latinoamérica a través de la Asociación de Educadores de Latinoamérica y del caribe.                                                                                      twitter: Nicolear179                                                                             Fecha: 06/03/19

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