PROYECTO QUE TIENE COMO PROPÓSITO CONTRIBUIR AL DESARROLLO Y MEJORAMIENTO DE LAS DESTREZAS DE EXPRESIÓN ESCRITA DE ALUMNAS Y ALUMNOS, ADEMÁS DE EJERCITACIÓN EN LA PRODUCCIÓN DE DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS MEDIANTE UNA METODOLOGÍA ÁGIL, MOTIVANTE E I

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   INSTITUCIÓN EDUCATIVA

DE EL PEÑONCITO BOLÍVAR

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IDENTIFICADOR DE CONTENIDO: PALABRA SINONIMIAS Y ANTONIMIAS

COMPETENCIA: SEMÁNTICA

OBJETIVO: Reconocer los significados y usos de sinónimos y antónimos

INDICADOR DE LOGRO: Diferencias las palabras sinónimas de las antónimas.

ACTIVIDADES:

EN PRÁCTICA:

1. Cambia en cada oración la primera palabra subrayada por un antónimo y la segunda por un sinónimo. Luego, reescribe las oraciones.

• Para algunas personas es fácil comprender el papel que jugó la iglesia católica en la conquista.

                                           _____                                            _____

_________________________________________________________________________________

• Los conquistadores liberaron a los indígenas con crueldad y tiranía.

                                  _________                               ________

_________________________________________________________________________________

2. Escribe un antónimo de cada una de las siguientes palabras. Usa los prefijos –i o –in.

* Experto   _________________________________    *    reflexivo ______________________________

*sensato   ________________________________        *    segura    ______________________________

*relevante _______________________________    *   reparable _____________________________

* culto      ________________________________    *   esperado _____________________________

* responsable ____________________________      *   adecuado _____________________________

AFIANZA TUS CONOCIMIENTOS:

1. En las siguientes oraciones, cambia la palabra destacada por sinónimo del grado que se indica y vuelve a  

     escribir la oración.

• Sócrates utilizaba un tono irónico para dirigirse a los sofista (mordaz)
• Sócrates fue el vástago de un escultor y una comadrona (retoño)
• Durante sus años de magisterio, Sócrates procuró ayudar a la juventud. (enseñanza)
• Sócrates es el protagonista de los imperecederos diálogos platónicos. (eternos, pláticas, ideales)

2. Encierra las palabras que sean sinónimas y subraya las que sean antónimas de la palabra destacada.

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                                         (Cognición)                          (sabiduría)                        (entendimiento)

                                                 Ignorancia                         (sapiencia)                            incultura

                    Comprensión                                 (juicio)                                 (inteligencia)

3. Subraya el término más adecuado, según su intensidad, para completar cada oración.

• La noticia del accidente fue tan inesperada y terrible que lo dejó

Asombrado                                              pasmado                                                   admirado

• El botón para que se encienda la máquina.

Estruja                                                       oprime                                                      apretuja

• Por más que no pudo cambiar la decisión del juez.

Pidió                                                          rogó                                                            suplicó

4. Escribe el número de cada término de la izquierda, en la casilla de la derecha que corresponda para formar sinónimos.

1. Inmenso                                                       malsano        [pic 7]
2. Ineludible                                                     mugriento[pic 8]
3. Insalubre                                                      imprevisto[pic 9]
4. Intrépido                                                      inevitable         [pic 10]
5. Inmundo                                                       sumergido[pic 11]
6. Infausto                                                        impenetrable[pic 12]
7. Insuficiente                                                  desgraciado[pic 13]
8. Inexorable                                                    implacable[pic 14]
9. Insondable                                                    escaso[pic 15]
10. Inesperado                                                   valeroso[pic 16]

5. Escribe al frente de cada palabra los antónimos correspondiente,  escribiéndolos sobre las líneas de cada uno de ellas:

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