Expresion Escrita

Expresión escrita

La expresión escrita consiste en exponer, por medio de signos convencionales y de forma ordenada, cualquier pensamiento o idea.

En cualquier expresión escrita existen dos componentes:

1. El objetivo es el hecho o tema a expresar, es decir, la situación por la que se escribe.

2. El personal o subjetivo, es decir, lo que se manifiesta al comunicar.

Importancia de Escribir bien

Escribir bien es considerado por muchos un arte. Muy pocas personas fuera de los literatos, poetas y aficionados a las letras son capaces de escribir correctamente. Muchas personas no le prestamos mayor importancia a la forma en cómo redactamos nuestros escritos. De ahí que la importancia de escribir bien tiene relevancia cuando por un escrito nuestro se puede llegar a malas interpretaciones por parte del lector. Para poder escribir correctamente uno deberá aprender ciertas reglas gramaticales así como manejar un amplio vocabulario, para poder redactar de forma fluida.

El manejo de las palabras, signos de puntuación y ortografía son las partes fundamentales de cualquier escrito. Una palabra mal escrita o un signo de puntuación mal colocado podría hacer que nuestro lector no entienda el mensaje que deseábamos trasmitir. El siguiente ejemplo nos proporcionará una clara idea sobre la importancia de escribir bien:

‘Salvarlo, no matarlo’ ‘Salvarlo no, matarlo’

TIPOS DE EXPRESIÓN ESCRITA

La Argumentación • Aduce a razones para sustentar una opinión propia o contraria a la de alguien. • Normalmente aparece combinada con la exposición. • Se expone algo y a continuación se aportan argumentos a favor o en contra.

La Invención: Es el arte de hacer venir las ideas. •Todos somos capaces de extraer de nuestro recuerdo, de nuestro saber y de nuestra experiencia, ideas para nutrir un escrito. •Mediante un cierto sentido común lógico, podemos valorar esas ideas y desechar las inútiles, obvias u ociosas.

La Disposición

6. La disposición u ordenación de las partes de un escrito, será también resultado de nuestra capacidad lógica. Ésta impondrá la debida sucesión por las ideas, el encadenamiento conveniente, en función de la naturaleza del escrito, de nuestro punto de vista y de los efectos que deseemos producir en el lector.

La Elocución

•Exige de nosotros el mejor conocimiento posible del código lingüístico , para poder optar por la mejor entre las diversas posibilidades para expresar lo que pretendemos. • No siempre la primera concurrencia es la mejor.

•La Descripción •La Narración •La Exposición •La Argumentación

La Descripción •Suele definirse como una pintura hecha con palabras. •Con ella se trata de “hacer ver” al lector los rasgos y características de un modelo físico. •Pueden describirse también los sentimientos propios y ajenos.

Tipos •Cronografía: Describe un tiempo, una época, un momento. •Topografía: Un lugar, un paisaje. •Enumeración: Las partes o la forma de un objeto. •Prosopografía: El físico o exterior de una persona.

Tipos •Etopeya: Las características morales. •Retrato: La persona en lo físico y en lo moral. •Caricatura: deformar o exagerar rasgos acusados de un personaje con intención humorística o ridiculizadora.

La Narración •Consiste en el relato de sucesos reales o imaginarios que se producen a lo largo de un tiempo determinado. •Mientras lo que se describe se presenta simultáneamente, como en la pintura o en la fotografía, la narración establece los hechos que acontecen conforme a un orden cronológico. •A veces, esta se altera a propósito.

La Exposición • Trata de presentar una cuestión con el deseo de hacerlo conocer y comprender a otras personas. • Así se expone por ejemplo la situación de un negocio, el plan de gobierno en materia de regadíos

Características • Sobriedad. • Verosimilitud. • Despertar interés en el lector. • Para que sea completa el autor debe presentar los datos suficientes de forma que el lector pueda responde estos elementos: • Qué, quién, cómo, dónde, cuándo, cuánto, y por qué.

Orden narrativo • Orden cronológico: Sucesos expuesto en orden cronológica, los personajes aparecen según intervienen en la acción. • Salto atrás y adelante: Recordar hechos pasados que interesan al hilo narrativo. Pueden realizarse ambos procedimientos simultáneamente.

17. Orden narrativo • contrapunto: Narra hechos que suceden simultáneamente pero en lugares y con personajes diferentes. • Enfoque múltiple: Presenta sucesivamente la misma acción pero desde puntos de vista diversos.

18. Antigüedad de la narración • Desde tiempos remotos todas culturas poseen mitos, leyendas y relatos sobre héroes y hazañas que se han transmitido de generación en generación. • Contar o narrar es una actividad tan vieja como el hombre. • La novela contemporánea con sus gran influencia en la cultura escrita actual. • El periodismo que cuenta diariamente lo que sucede en el país y en el mundo.

19. El diálogo en la narración

20. • El diálogo como expresión literaria es la representación escrita de una conversación real o ficticia. • El diálogo es la forma expresiva propia y característica del teatro, pues es la principal forma de comunicarse los personajes. • La palabra es el medio más genuino para expresar las opiniones, las ideas, los pensamientos y sentimientos .

21. Tipos de diálogo Forma directa: Se transmite fielmente los que dicen unos personajes reales o ficticios. Forma indirecta: El narrador cuenta lo que decía otro personaje. Modelo: Dijo que… Forma indirecta libre: Transcribe no sólo lo que expresan sino lo que piensan y sienten los personajes sin que lo expresen con palabras.

22. Características del diálogo Adecuarse la expresión al carácter y personalidad que se pretende dar al personaje. Responder a los momentos emotivos y circunstancias externas en que se encuentran en cada momento los personajes. Estar acorde el vocabulario con el estrato social, el ambiente y la región en la que vive el personaje .

Expresión Escrita. Pasos

1. Vas a escribir una historia fantástica. Para que puedas fascinar a las personas que la lean o la escuchen debes PENSARLA ANTES DE ESCRIBIRLA: dónde va a ocurrir, quien o quienes son los protagonistas, qué va a pasar en ella (procura que ocurran muy pocas cosas, pero originales), y cómo acabará. Para ayudarte a PENSAR debes seguir el siguiente esquema:

a) PRESENTACIÓN de la historia: dónde ocurre la historia, presentación del o de los protagonistas. Es conveniente que hagas una breve descripción de –al menos- uno de ellos.

b) NUDO. Aquí

...