Practicando la empatia

Nombre estudiante/es: José Valdés

Asignatura: Emprendimiento e Innovación

Carrera: Ing. En Marketing

Profesor/a: ANDREA VALENTINA DONOSO SEPULVEDA

Fecha: 20-09-2019

El contexto elegido es un trabajo grupal en el cual se debe realizar un informe y una presentación en ppt para ser expuesta en el examen de fin de semestre. En el grupo somos 4 integrantes en el cual me enfocare en un compañero.

Situación: Al realizar el informe cada alumno responde cada punto de este de manera individual, según lo que cada uno ha investigado, pero uno de los compañeros, al momento de ver que algún compañero respondía, este lo borraba y cambiaba la respuesta. Esta acción provoco el enojo del equipo, puesto que se notaba una desconfianza en el criterio del resto del equipo, producto de algún tipo de orgullo que provenia de nuestro compañero. Una de las compañeras solicita hacer una reunión entre todos los integrantes del equipo y expone el problema que se habia generado. El compañero dice estar sorprendido de lo que sus actos habian producido, ya que el no tenia intenciones de pasar a llevar a  nadie, si no, que su único fin era optener nota 7 en el informe ya que se sentia amenazado por el criterio que el profesor podía tener al momento de tomar el examen. El equipo le pide que que confie en el equipo y se llega a un consenso, por lo cual el grupo se siente alegre de que se solucionara un problema.

Una vez se termina el informe y se prepara la Ppt, el compañero vuelve a realizar estos actos, lo que provoca la frustación del resto del equipo quienes deciden dividirse una vez terminaran los periodos de examenes.

1. El trabajo se realiza de manera individual, en vez de trabajar en equipo desde un principio.
2. Uno de los compañeros no tiene la confianza suficiente en el equipo.
3. No existe liderazgo en el equipo.
4. El equipo tiene una comunicación debil.
5. Se reunen para obtener una solución.
6. Logran llegar a un acuerdo en su momento.
7. El comportamiento de uno de los integrantes se sigue repitiendo a pesar de lo acordado.
8. El equipo se disuelve.
9. No hay un real interer en cambiar un mal habito para mejorar la experiencia en equipo.
10. Aunque el equipo se disuelve, se nota un nivel de responsabilidad, al separarse una vez acaben los examenes.

1. El trabajo se realiza de manera individual, en vez de trabajar en equipo desde un principio:  

• El trabajo en equipo es fundamental para fijar objetivos y cumplirlos en un  tiempo deseado.
•  El trabajo en equipo mejora la comunicacón, crea lazos y potencia las virtudes de cada integrante, formando un cuerpo de trabajo inquebrantable.

1. Se reunen para obtener una solución:

• Las reuniones son perfectas para ir generando feedback para mejorar en cada reunion.
• Permite que exista una organización.

1. Aunque el equipo se disuelve, se nota un nivel de responsabilidad, al separarse una vez acaben los examenes:

• Saber dejar de lado las percepciones personales para ser profesional y responsable, es una cualidad que puede llevar al éxito a cualquier persona.
• Gracias a la responsabilidad del equipo lograron atacar problematicas de manera mas eficiente y en un orden logico que no perjudicara a ningún integrante del equipo.

1. TRABAJO EN EQUIPO:

• Ser considerado parte de algo, crear valor para los integrantes del equipo
• Dar y recibir apoyo en todo aspecto.

1. REUNIONES:

• Motiva al equipo a mejorar y potenciar el crecimiento del equipo.
• Motiva a los integrantes a dar opiniones constructivas.

1. RESPONSABILIDAD:

• La responsabilidad nos motiva a dar lo mejor de nosotros mismos.
• Motivo al equipo a seguir unidos para lograr cumplir los objetivos.