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Reflexión de Filosofía


Enviado por   •  16 de Marzo de 2017  •  Ensayo  •  2.726 Palabras (11 Páginas)  •  270 Visitas

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[pic 1]                           REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

              UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

                           INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO

                                    “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”

                                        SUBDIRECCIÓN DE EXTENSIÓN

Reflexión de Filosofía

                                                                                                        

Autores:                   

                                                                                      Marexi Túa de Mireles

                                                                                      Andrés Saavedra

                                                                                          José Ramones

                                                                                          Miguel Pantoja

                                                                    Jenny Gutiérrez

                                                                                       Prof. José  A. Pineda

          Profesionalización Informática                                      Sección 2IF1E

                 

                           

     Barquisimeto,  Mayo del año 2015


INTRODUCCIÓN

 Para iniciar el presente informe es necesario resaltar que la filosofía se define como el conocimiento de las cosas, el amor a la sabiduría. Con los  aportes presentados por filósofos reconocidos en la historia de  y  las diferentes corrientes, permiten comprender la naturaleza de las cosas de la vida y comparar con la realidad en diferentes momentos.

 Los equipos de trabajo conformados en el aula en sus diferentes exposiciones presentaron en sus contenidos temas importantes como el contexto histórico, definición, características y aportes filosóficos en sus diferentes corrientes logrando un aprendizaje significativo e  interacción de participantes y docente llevando el contenido a la realidad con las orientaciones necesarias.

 A continuación los temas presentados por los expositores:

  • Dogmatismo/Escepticismo.
  • Pragmatismo/Positivismo.
  • Empirismo/Racionalismo.
  • Idealismo/Materialismo.

Y finalmente una reflexión grupal del aprendizaje logrado durante estas actividades.


DOGMATISMO Y ESCEPTICISMO

DOGMATISMO:

•        Viene del siglo VII y VI originado de la filosofía griega.

•        Son teorías del mundo natural.

•        Existe por debajo de todas las cosas

•        Tendencia de asumir ciertos principios o doctrina de un modo absoluto, sin cuestionamiento.

•        Para la Religión: es el conjunto de dogma que forma la doctrina cristiana.

•        Para la Ciencia: se refiere a los postulados o principios inevitables.

•        Está relacionado con la teoría de Rene Descartes.

Según Kant;

En el aspecto Político: no le gusta ser cuestionado y que sus acciones sean vistas de mala manera.

En el aspecto Religioso; hace referencia a lo ancestral.

Representantes; tales de Mileto; investiga el universo y el por qué de las cosas él decía que la vida proviene del agua como fundamento y aporto teoremas en matemáticas.

Anaximandro; los elementos son infinitos y a su vez parecían diseño de un mapa terrestre

Charles Darwin: “el hombre evoluciona a través de las especies”

Anaximenes: escribió sobre la naturaleza, dice que la vida proviene del aire, analizo el Cómputo Geométrico

Pitágoras de Samos; matemático, filosofo, descubre leyes de los intervalos musicales generales.

Heráclito de Éfeso; conocido como el oscuro por ser muy tajante y el principio de las cosas fue basado en el fuego. Habla de la naturaleza y sus contradicciones.

ESCEPTICISMO:

Corriente basada en la duda. “No afirmaban nada, solo opinaban”

La verdad; es imposible de alcanzar solo nos podemos acercar a ella pero no definirla

•        Rechazan la posibilidad de adquirir conocimientos

•        Hipótesis del sueño; todo tiene que ser demostrado

•        Todo es duda.

•        Historia; nace en Grecia por Pirron, luego Platón.

Científico: tiene que ser comprobable

En lo religioso; es cuestión de creer.

Representante: Pirron de Elis; basa un pensamiento que nadie tiene la verdad en sus manos solo una pequeña porción

Seto empírico; escribió “bosquejos pirrónicos” fue el único que sistematizo esta corriente.

Miguel: “filosofar es aprender a morir”

Pedro Bayle; pionero en crear la primera enciclopedia.

Resumen del grupo 2:

PRAGMATISMO Y POSITIVISMO

PRAGMATISMO:

Es la actitud predominante que busca la eficacia y utilidad surge en EEUU

•        Reduce la verdad a lo útil.

Representantes: (los que pude anotar)

William James y Charles. S. Peicer.

William james: el pragmatismo para este auto res un método.

•        La ciencia solo se  convierte en verdadera cuando esta es útil.

•        La verdad se va construyendo.

Charles. S. Peicer: pionero en la semiótica, dio aportes a la lógica.

•        El conocimiento es búsqueda y la búsqueda parte de la duda.

•        La duda nos impulsa a la acción y una vez alcanzada la verdad podemos estar en un estado de Taraxi o tranquilidad.

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