Relacion entre pedagogia y ciencia

UNIDAD I

1.4 LA RELACION ENTRE FILOSOFIA, CIENCIA Y PEDAGOGIA

¿Qué es educar?

Esta pregunta inquieta a la humanidad desde que nos cuestionamos el cómo conocemos, aprendemos y enseñamos, está en el centro de discusión de las personas preocupadas por el crecimiento tanto cultural, como social y espiritual del hombre en busca de conformar una sociedad más evolucionada y encaminada al progreso común.

Por lo tanto, me remito a una relación que se da cuando de educar se trata:  la filosofía, la ciencia y la pedagogía, las cuales se interrelacionan sin perder su esencia particular, pero si compartiendo lo mejor que tienen de manera individual logrando integrar un ser humano con más herramientas para enfrentarse al ambiente en el que convive.

Para ubicar bien los argumentos en cuanto a la relación de estos tres elementos considero que es importante conceptualizarlos. Entendiéndose por ciencia como: Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante e la observación y la experimentación. Considerando de manera personal a la filosofía como: El amor a la sabiduría, disciplina que estudia al ser llevándonos a sus orígenes y finalidades.  Y la pedagogía entendida como: la ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, especialmente la infantil.

         Esto nos lleva a la reflexión ¿Por qué es tan difícil saber lo que es la educación? Porque a pesar de hacer todo para que el otro aprenda, la decisión de aprender no depende de nosotros sino de ellos y su decisión depende de muchas otras cosas que suelen escapar a nuestra voluntad.

        Por lo anterior es importante resaltar que una de las finalidades de la educación es suscitar la libertad del otro, entonces el acto educativo en si implica involucrar al que aprende en los temas que se van a tratar, que encuentre en la su relevancia para solucionar las problemáticas que lo acechan y sobre todo que sienta que el conocimiento nuevo que adquirirá será de mucho beneficio para él y la comunidad que lo rodea.

        Es ahí en donde se entrelazan estas tres disciplinas, la filosofía buscando los porqués de lo que se va a aprender, la contribución del nuevo conocimiento para el crecimiento del hombre que lo adquiere, la creación de la idea, el pensamiento abstracto, la ciencia que aportará todo el conocimiento de la temática a tratar, lo observable, lo medible lo comprobable y dándole el toque preciso para la comprensión, la pedagogía abonará la metodología con la que acercará y hará que el sujeto  se apropie del nuevo conocimiento y lo haga aplicable y útil.

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