Relacion entre pedagogia y educación

Nombre: Jocelyn Elizabeth López Zúñiga

Cuenta: 419046275

Unidad 1: Act. de aprendizaje 1

¿Cuál es la relación y las diferencias que encuentras entre los conceptos de educación y pedagogía?

La relación que presentan es que para la pedagogía la educación es fundamental, estas van de la mano caminando juntas se podría mencionar ya que sin una no puede estar la otra, ambas se enfocan a que la clave para una educación buena es tener bases científicas dentro de la pedagogía, estas alimentan a la educación para así crear en ella técnicas específicas.

Su diferencia es que la educación tiene facetas que llevan a la crianza, desarrollo y formación de ser humano de manera independiente a la pedagogía es algo constante en todo momento y sin limite de edad o tiempo.

¿Cuáles son las características de la educación?

• Capacidad subjetiva: abarca la cuestión de educarse y ser educado influyendo en ambas partes de forma positiva
• Carácter conductivo: habla de la libre voluntad que se ejerce por el educando para ejercer tal con libre ejercicio.
• Perfeccionamiento: desarrollo, mejoramiento, optimización y evolución de renovar los sistemas educativos.
• Receptiva y activa:   interactúa e interviene en los procesos de memoria.
• Orientación a patrones o valores: por medio de valores y normas regulan la efectividad.
• Intencionalidad: la socialización y culturalización dan propósito a los fines de la educación.
• Continuidad: refiere que la educación se presenta en todas las etapas de la vida humana.
• Gradación: es la autoconducción.

¿Cuáles son los fundamentos de la educación?

La educación se apoya en 4 fundamentos con los que se interrelaciona y con los cuales crea de una interdependencia para apoyarse y constituirse como hecho, función y proceso.

Estos fundamentos son: Hombre, Sociedad, Cultura y Comunicación.

¿Por qué se habla de las ciencias de la educación?

Se habla de estas ya que parten de la pedagogía y de la didáctica, estas han ido cambiando o evolucionando con el paso del tiempo por esa razón ahora son conocidas como ciencias de la educación ya que se inicia aplicar este término en nuestro sigo y actualidad. Se conforman o mas bien se propuso conformarlas en doce grupos en los cuales interactúan los campos científicos que apoyan y refuerzan todos los ámbitos de la educación, relacionándose de manera sincrónica, diacrónica, descriptiva, explicita, teórica y práctica.

Siempre con el objetivo común de saber todo acerca de la educación, su normatividad, su historia, sus acciones educativas, etc.  

¿Cuál es la reconstrucción de la conceptualización de pedagogía?

Se reconstruye el concepto de la pedagogía primero que nada porque su interrelación con la educación no puede negarse, al contrario, juntas han hecho que el conocimiento en este tema sea mayor y segundo porqué su apoyo en otras ciencias ha permitido que el concepto no se quede solo en saber educar si no que ha innovado cada característica de esta gran ciencia.

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