SÍLABO DE FILOSOFÍA, ÉTICA Y SOCIEDAD

1. SUMILLA

NATURALEZA: Asignatura del área de Estudios Generales, de carácter teórico-práctico.

PROPÓSITO: 

Contribuir a la comprensión de los principales problemas humanos, particularmente a los relacionados con la ética y moralidad, adopción de actitudes y valores en los futuros profesionales.

CONTENIDO:

UNIDAD I        :        Ámbito y valores de la Filosofía. Rol de la Filosofía en la Vida Humana. Filosofía, Hombre y Sociedad.

UNIDAD II        :        Teoría del conocimiento: Ciencia y tecnología.

UNIDAD III  :             La Ética: Naturaleza y Objetivos. Ética como teoría de la moral. El bien moral y su fundamento       filosófico. Los valores

UNIDAD IV  :        Sociedad contemporánea. Globalización. Sociedad del Conocimiento.

1. COMPETENCIAS

1. Competencia Genéricas e Institucionales:

Elije y practica estilos de vida saludables que le permiten un desempeño académico y profesional equilibrado.

1.   Competencias del Perfil de Egreso:

Reconoce el entorno socio-económico y los recursos naturales; así como, realiza sus actividades profesionales con responsabilidad social y ambiental, para propiciar el desarrollo sostenible.

1. Competencia de la asignatura:

Explicar racionalmente los problemas filosóficos, que el hombre se plantea respectos a los grandes enigmas de la existencia, para identificar respuestas al ejercicio de la ciudadanía y democracia, asumiendo principios éticos, pensamiento crítico y reflexivo.

1. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE

1. UNIDAD 01:  ÁMBITO Y VALORES DE LA FILOSOFÍA. ROL DE LA FILOSOFÍA EN LA VIDA HUMANA. FILOSOFÍA, HOMBRE Y SOCIEDAD.

COMPETENCIA DE LA UNIDAD

Resultado de aprendizaje de la competencia genérica institucional:

Elije y practica estilos de vida saludables que le permiten un desempeño académico y profesional equilibrado.

Resultado de aprendizaje de la competencia del perfil de egreso:

Reconoce el entorno socio-económico y los recursos naturales; así como, realiza sus actividades profesionales con responsabilidad social y ambiental, para propiciar el desarrollo sostenible.

Evidencia:

Elabora mapas conceptuales, o línea de tiempo de los periodos de la historia de la filosofía.

Exposiciones grupales de los filósofos clásico griegos.

Semana

Contenidos

Procedimientos

                 Estrategias

1ra.

5%

• Rol de La filosofía en la vida humana, concepto, etimología, origen representantes, contexto histórico: Grecia, Atenas, Oriente.
• La filosofía, importancia, elementos, valores, etapas Influencia en el mundo contemporáneo.

• Recoge información actualizada sobre los orígenes y ramas de la filosofía.

• Presentación del Silabo.
• Las reglas del aula virtual
• Diálogo vía meet
• Diapositivas
• Clase magistral

2da

10%.

• Historia de la filosofía, mundo cultural griego, periodos, característica, personajes en su sociedad.

• Identifica los periodos de la historia de la filosofía, sus característica y personajes

• Diálogo vía meet
• Diapositivas
• Mapa conceptual
• Video
• Clase magistral

3ra.

15%

• Filósofos clásicos: Sócrates, Platón, y Aristóteles, contextos históricos, aportes al conocimiento humano.

• Reconoce los aportes de los clásicos a la ciencia y conocimiento universal.

• Diálogo vía meet
• Diapositivas
• Video
• Trabajo en equipo

4ta.

20%

• Historia de la cosmogonía, del mito al logos e investigación filosófica, informaciones científicas, teorías.

• Distingue la relaciona la característica básica del mito al logos y la cosmogonía frente a las informaciones científicas.

• Diálogo vía meet
• Diapositivas
• Análisis de lectura
• Video
• Clase magistral

5ta.25%

• PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA

•  Desarrolla la prueba de conocimientos

• Práctica