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TEMARIOS EDUCACION PARA LA CIUDADANIA


Enviado por   •  20 de Enero de 2016  •  Tesis  •  372 Palabras (2 Páginas)  •  264 Visitas

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GUIA DE ESTUDIOS

TEMARIOS EDUCACION PARA LA CIUDADANIA

EVALUACION DEL II PARCIAL – II QUIMESTRE

  • Responda las siguientes preguntas

1.- ¿Qué significa legitimidad de la autoridad?

2.- ¿Qué tipos de dominación legítima establece weber?

3.- ¿Cómo ejerce el pueblo su soberanía?

4.- ¿Cómo se designan o eligen a las autoridades en nuestra democracia?

5.- ¿Qué autoridades son elegidas por voto popular y cuáles no?

6.- ¿Qué es la COOTAD y que se plantea dicho código?

7.- ¿Qué son los gobiernos autónomos descentralizados (GAD)?

8.- ¿Qué principios debe respetar la organización del poder político en las regiones?

9.- ¿Quién administra y compone los GAD?

10.- ¿Cuándo y dónde surgió la democracia?

11.- Del texto guía estudiar dos diferencias y dos semejanzas entre la democracia actual y la ateniense

12.- ¿Cómo se sentaron las ideas democráticas en las naciones latinoamericanas?

13.- ¿Qué es la democracia?

14.- ¿Cuáles son las formas de democracia?

15.- ¿Qué se entiende por república?

16.- ¿Qué caracteriza a los gobiernos republicanos?

17.- ¿Cuándo nace la vida republicana en el ecuador?

18.- ¿Cuáles son los consensos de una democracia?

  • CONSENSO BASICO: ¿Cuáles son los valores de la democracia?
  • CONSENSO PROCEDIMENTAL: ¿Qué desafíos enfrenta la consolidación democrática en américa latina?
  • CONSENSO POLITICO: ¿Cómo se interrelacionan los términos mayoría y minorías?

19.- ¿Qué otras formas de gobierno, no compatibles con la democracia, pueden suscitarse en las naciones?

20.- ¿Cuáles son las formas de participación directa según dos  Art. 103,104 y 105 de la constitución?

21.- ¿Los DDHH son irrenunciables?

22.- ¿Cuáles son los grupos de atención prioritaria a quienes respaldan los DDHH?

23.- ¿Cuáles son los derechos colectivos de los pueblos indígenas. Montubios y afro ecuatorianos?

24.- ¿Cuáles son los derechos políticos, civiles, y de la naturaleza?

25.- ¿Qué debe garantizar el derecho a la educación y seguridad social?

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