TRABAJO DE OBSERVACION Y ENTRVISTA UNAD.
Enviado por YANDRIPACHECO • 20 de Junio de 2016 • Apuntes • 752 Palabras (4 Páginas) • 785 Visitas
Violencias intrafamiliar
Presentado Por:
Yandri Daniela Pacheco Guzmán_1004416059
Al Tutor:
Yeison Alfonso Rodríguez Campo
En El Curso:
Observación Y Entrevista_ 403011_211
Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD
Escuela de ciencias Sociales, Artes y Humanidades-ECSAH
30 de abril de 2016
PROPUESTA DE ENTREVISTA
La observación y descripción inicial, el consentimiento informado
Realizare mí entrevista a una persona de sexo femenino, de contextura normal, piel blanca, ojos cafés claros su nombre es Sandra Milena Trujillo, tiene 34 años, es auxiliar de enfermería, vive en unión libre, tiene dos hijos menores de 10 años, en el momento está sin empleo.
Sandra Milena Trujillo es la persona a la cual se va a dirigir el proceso de observación, a quien se le explica que con ella se va a trabajar durante todo el periodo del desarrollo del curso de Observación y Entrevista; quien acepta colaborar en el proceso mediante un consentimiento informados aplicando la metodología observacional con una muestra representativa para determinar la eficacia de ¿Cómo logran los estudiantes de psicología realizar una entrevista con éxito a un sujeto determinado? , la que tiene como propósito comprender el desarrollo formal de una entrevista para lo cual se hará a través de la premisa del proyecto de vida.
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2. Recogida de datos: tiempo de observación, lugar(es), instrumentos utilizados.
El tiempo de la observación será de 15 minutos, Para la entrevista es necesario escoger un lugar muy tranquilo que nos permitirá entrar en una charla amena y le permita contar con la confianza para hablar de sus expectativas, por lo tanto hemos acordado su casa.
Los instrumentos utilizados fueron el formato de entrevista y el consentimiento informado
Para la primera parte de la entrevista, se consideró pertinente proporcionar a la entrevistada información sobre el propósito de la entrevista, aclarándole el anonimato de la información que nos proporcione, ya que no se citarán ideas textuales en el informe de resultados. Así también se le hará saber el uso que daremos a los resultados.
El formato de entrevista será con preguntas abiertas, se le pide al interrogado que responda el mismo a la pregunta formulada. Esto le otorga mayor libertad al entrevistado y al mismo tiempo posibilitan adquirir respuestas más profundas así como también preguntar sobre el por qué y cómo de las respuestas realizadas. También abran preguntas de retroalimentación porque es importante precisar algunas de las respuestas de nuestro entrevistado.
2. Modelo de entrevista a realizar con sus respectivas preguntas
MODELO | CAMPO DE ACCION | ENFOQUE TEORICO | TIPO DE ENTREVISTA | OBJETIVO | TECNICAS E INSTRUMENTOS | SUJETO(S) A APLICAR | CONTEXTO DEL SUJETO | CONTEXTO DE LA ENTREVISTA |
2. | SOCIAL-COMUNITARIO | Modelo comunitario | Cerrada semiestructurada | Desarrollar, fomentar y mantener el control y poder que los individuos pueden ejercer sobre su ambiente individual y social para solucionar problemas que los aquejan y lograr cambios en esos ambientes y en la estructura social. (Montero, M., 1984 p.390 | Encuesta Entrevista Historias de vida Grupos focales Talleres participativos. Contextos Colaborativos | Sujetos que hacen parte de una comunidad estos pueden ser: comunidades, colegios, familias, etc. | Población específica, aulas de clases, padres de familias, trabajadores | Salón comunal, salón de clases, auditorios |
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