Tarea de investigación cuantitativa

RESUMEN.

En el tema de investigación cuantitativa, existen tipos de investigación cuantitativa que son el método de investigación con base en la metodología positivista (único medio de conocimiento) y neopositivista (importancia de la comprobación científica de conceptos filosóficos. Existen también el tipo por objetivo que de ella se divide por descriptiva (va describiéndonos como sucede el fenómeno) y explicativa (son las causas, consecuencias, soluciones), además está el tipo por el tiempo, que de igual manera se divide entre sincrónica (tiempo determinado en un solo periodo) y diacrónica (tiempo indeterminado) y por ultimo esta el tipo de control de variables (es el elemento experimental que es constante e invariable a lo largo del curso de la investigación).

En la investigación histórica busca reconstruir el pasado de manera objetiva y exacta posible, por lo que recolecta sistemáticamente evidencias que evalúa, verifica y sintetiza, para obtener conclusiones válidas. Sus características son, que los datos que se obtienen son producto de la observación y las fuentes primarias y secundarias pueden ser empleadas. Los métodos son por analítico (separar), sintético (explicar), deductiva (de lo general a lo particular) e inductiva (de lo particular a lo general). Las etapas de la investigación historia son; 1) Definir problema y determinar si la investigación histórica es la mejor opción. 2) Formular hipótesis u objetivos. 3) Recolectar información (fichas) 4) Informar resultados.

En la investigación descriptiva como en la clase vimos, solo relata acontecimientos o situaciones, no hace predicciones, ni prueba hipótesis. Regularmente se hace la descripción mediante encuestas. Responde a las preguntas, ¿Quién?, ¿Qué?, ¿Dónde?, ¿Cuándo? y ¿Cómo? su principal objetivo es llegar a conocer ñas situaciones, costumbres y actitudes predominantes a través de la descripción exacta de las actividades, objetivos, procesos y personas. Las etapas de la investigación descriptiva son; 1) Definir las características que se desea describir. 2) Determinar tipos de observaciones, técnicas y selección de sujetos. 3) Recabar datos. 4) Informar resultados.

Igualmente vimos la investigación experimental que utiliza la manipulación de pruebas para entender procesos casuales. Se manipula la variable para determinar efecto sobre la variable dependiente. Los sujetos son asignados al azar entre el grupo o grupos. Su objetivo principal es predecir fenómenos, ayuda a mejorar la vida diaria al explicar las causalidades.

Después vimos otros tipos, como la investigación proyectiva que como vimos en clase es la base de toda investigación, algunas características son la visión holística y la relación de dinámicas. Existen fases, empieza con la “Exploratoria” que es la detección, ubicar aquello que será modificado, después sigue la “Descriptiva” se refiere a los detalles de poder justificar el proyecto y proviene de querer cambiar el proyecto., enseguida viene la fase de “Objetivos” que nos va a ayudar a cómo nace el proyecto, después sigue la “Comparativa” que se refiere a la composición entre teoría y práctica y por último la “Predictiva”, su acción es modificar objetivos en caso de ser necesario ya que puede haber dificultades que se pueden encontrar durante la investigación.

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