Trabajo: La motivación, pieza clave de la educación
Enviado por meritxell Marse • 19 de Octubre de 2015 • Práctica o problema • 874 Palabras (4 Páginas) • 209 Visitas
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Trabajo: La motivación, pieza clave de la educación
Una vez visionada la película de La clase, reflexiona sobre las siguientes cuestiones metodológicas y motivacionales que se dejan ver en el film.
- ¿Puntos fuertes y puntos ciegos del quehacer del profesor? Ayúdate de ejemplos concretos sacados del film.
Puntos fuertes: - La implicación que tiene para que sus alumnos participen, respondiendo con preguntas, devolviendo la pregunta a la clase, haciendo que uno de ellos corrija al otro o que defiendan sus respectivas ideas. -Argumentación y debate. Se rectifica a sí mismo cuando está equivocado: A principio de curso el profesor les pide que escriban su nombre en la pizarra. Él acepta escribir el suyo también cuando se lo exigen y argumenta el porqué de este trabajo. - Escucha todas aquellas dudas y hace participar en clase. - Educa mediante los valores exponiendo que “nadie es perfecto”, “la homosexualidad no es algo malo”, “todos pueden opinar, desde el respeto”. - Elige la lectura del curso de acuerdo con su nivel. - El refuerzo positivo “puedes hacerlo, tienes la capacidad”, “lo has hecho bien”. Él prefiere, reconocer sus avances a castigarles por sus errores. - Se interesa por el cambio de actitudes después del verano y también sobre relaciones entre sus alumnos. |
Puntos ciegos: - En ocasiones pierde la oportunidad de educar en valores. En muchas partes de la película los alumnos sacan muchos temas interesantes, como el racismo, la búsqueda de la identidad a través del modo de vestir... - No conoce a los alumnos ni tampoco su situación familiar. Esto se puede ver repetidamente, no sabía en ningún momento que Esmeralda no era francesa y la tuvo el curso anterior. No sabía que la madre de Souleymane no recibía los avisos porque no sabía leer. - En ocasiones genera conflictos. Haciendo juicios de valor, insultando o tomando a la ligera las opiniones de sus alumnos. - Es incapaz de empatizar cuando sus alumnos se abren interiormente. Sino que se muestra sarcástico. - No respeta la dignidad personal. La lectura del autorretrato podría haber sido voluntaria. La charla con Khoumba creo que habría sido más útil solo estando ellos dos, sin nadie delante. - Los chicos más conflictivos llevan la batuta de la clase y captan toda la atención del profesor. Los alumnos que no participan de este embrollo se ven excluidos de la clase, ya que no generan problemas. |
- De las once claves motivacionales vistas en el tema, cuáles y cómo las encuentras reflejada en el quehacer del profesor.
Cuando un alumno manifiesta no estar de acuerdo con la bajada de nota con la del anterior trimestre.
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