ACTIVIDAD DE FINALIZACIÓN UNIDAD 2. ÉTICA
Enviado por NDpredez • 25 de Marzo de 2020 • Informe • 1.197 Palabras (5 Páginas) • 186 Visitas
ACTIVIDAD DE FINALIZACIÓN UNIDAD 2. ÉTICA
Esta actividad consiste aplicar lo aprendido en la SDD a un contexto del área empresarial, mediante las siguientes actividades: leer un caso y responder las preguntas que se formulan.
https://educacionadistancia.autonoma.edu.co/pluginfile.php/276527/mod_assign/intro/caso%20gu%C3%ADa%20finalizaci%C3%B3n%2C%20unidad%202.pdf
¿Quiénes fueron los responsables de la muerte de Fundidora, y en qué medida? | Considero que principales responsables fueron los mismos empleados principalmente los líderes sindicales ya que no cesaban de pedir prestaciones a cambio de responsabilidad y compromiso de los trabajadores, también la mala administración del Señor Napoleón Gómez Sada, y las diferentes circunstancias que afrontaron, situación muy significativa fue que la empresa no logro alcanzar las metas de producción, por eso en el año 1904 ya empezó a pasar por las dificultades económicas, y que con el tiempo año tras año iban empeorando, también estuvo al alcance de la crisis mundial, inundación en el año 1909, el inicio revolución mexicana lo que también le produjo efectos negativos a la empresa; con la inversión para crear Aceros Planos, el paro de 131 días del ferrocarril de Cerro del Mercado más los problemas económicos de los años pasados que generaron devaluaciones y restricciones de mercado. Y debido a esto se presentaron problemas empresariales, sindicales y técnicos, las instalaciones eran muy antiguas, por lo cual se esforzaron para modernizarla pero esto les ocasiono una deuda muy grande la cual no pudieran pagar. |
¿Cuáles son las consecuencias de la desaparición de La Maestranza en cuanto a la cadena de suministro? | Considero que fue La falta de suministro de coque ya que esto paralizó la producción en los altos hornos y el problema de gas natural por el problema de Cactus, fueron también las principales causas que hicieron que no se cumpliera con la meta interna de producción de acero líquido. También los problemas que se generaban al medio ambiente con los materiales que se tenía bajo suministro de coque, la producción de Fundidora se realizaba en hornos de hogar abierto, y estos eran altamente contaminantes, el crecimiento urbano que tuvo en las dos últimas décadas ocasionó situaciones difíciles para las empresas consumidoras de fuertes volúmenes de agua, además por las sequías cíclicas se generaba una lucha entre la población y las industrias por el consumo de agua (Soto y Cárdenas, 2007). Todo lo anterior desencadenó la desaparición de La Maestranza. |
Trate de describir el ecosistema y responder a la pregunta: ¿Cuál fue el impacto específico hacia las pequeñas y medianas empresas dentro de la cadena? | El impacto para las empresas fue favorable, se les permitió el reconocimiento y así pudieron elevar sus acciones en el mercado de acero, que fueran beneficiadas por el cierre de la Fundidora. Por lo cual se les dio paso libre a satisfacer las necesidades del mercando, en cuanto a las pequeñas y medianas empresa, el impacto sufrido por la falta de producción y cierre resultaron perjudicadas, ya que eran empresas que proporcionaban servicios como talleres |
¿Cuál fue el grupo o grupos de interés (stakeholders) mayormente perjudicados por la decisión? | Indudablemente fueron los trabajadores ya que fueron culpados de la mala situación de la fundidora, los 15 mil trabajadores que quedaron sin trabajo y que además ninguna empresa los querían contratar y también los hijos de los trabajadores, salieron listas con los nombres las cuales circularon y por ello no los contrataban, siendo sus derechos a laborar fueron violados. Sin contar con aquellas personas que se beneficiaban de esta de manera indirecta como los comercios, talleres y diversos proveedores de servicios. |
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