ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS “Santa María de las flores negras” Hernán Rivera Letelier

ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS  “Santa María de las flores negras” Hernán Rivera Letelier

. “EPÍGRAFE”

 1. BIOGRAFÍA DEL AUTOR.

 2. OTRAS OBRAS DEL AUTOR.

 3. ARGUMENTO O SÍNTESIS DEL LIBRO.

4. PERSONAJES:
a) Personajes ficticios (breve descripción de cada uno y en orden de jerarquía)
b) Personajes históricos  (cargo que ocupa breve descripción de cada uno)
c) Trabajos en salitreras (mencione y explique en qué consisten los trabajos realizados en las oficinas salitreras y que son mencionados en el libro: Carretillero, patizorros, herramenteros, etc.)

5. MOTIVOS o TEMAS: Refiérase a los motivos que mueven la historia y que se señalan a continuación describiendo de qué manera son presentados y vinculando algún(os) personaje(s) a estas ideas: Reivindicación social, el amor, amistad (fraternidad), la soledad, lucha por la sobrevivencia, la explotación y la esperanza, etc.)                    

INVESTIGACIÓN HISTÓRICA

6. Contexto Histórico: Señale aspectos históricos relevantes de la Matanza de la Escuela Santa María.

7. Cronología de los acontecimientos (www.archivonacional.cl)

8. Documentos: analice los siguientes documentos

Situación Conflictiva en Oficina San Lorenzo (Origen de la Huelga): Realice un resumen del documento

Llegada y estadía de los huelguistas a la ciudad de Iquique: Escoja dos de ellos, identifique el nombre de los documentos y realice una síntesis de ambos (por separado).

Sobre el peligro del petitorio de los huelguistas: Señale los puntos del petitorio original de los huelguistas.

Informe de los acontecimientos del 21 de diciembre: contraste la información sobre los acontecimientos señalada en el documento con la información que entregada por texto “Santa María de las flores negras”. Refiérase a las diferencias presentadas. Aborde con sentido crítico este punto.

Informe secuencial de los acontecimientos de Santa María: Refiérase a los motivos aducidos por los empresarios salitreros para negociar y cuáles eran sus condiciones para hacerlo. Además refiérase a cuál era la amenaza que representaban los huelguistas según el documento.

9. REFLEXIÓN PERSONAL. Formule un comentario crítico sobre el libro o sobre la historia presentada en el mismo, considerando además la información histórica recabada. Sea crítico y profundo en su comentario.  

IMÁGENES: Incorpore en su trabajo un glosario de imágenes representativas del texto e investigación histórica. Puede pegarlas al final o en medio de la actividad según determine más conveniente. Dele un valor estético a su trabajo

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