Agua

Actividades:

• Preguntas de indagación sobre los medios de transporte.

• Presentamos imágenes de diferentes medios de transporte.

• Pedir a los niños que describan un póster.

• Nombrar los vehículos que los niños ven desde su casa al jardín.

• Clasificarlos de acuerdo a la cantidad de ruedas.

• Dibujar el que más les guste.

• Canción "Vamos de paseo".

• Imitamos el ruido del motor del auto.

• Armamos un micro en la sala. (Quién maneja, dónde quiero sentarme).

• Contamos las sillas que usamos para armar el micro.

• Charlamos sobre trenes y decimos cómo se llama el lugar dónde la gente sube o baja de trenes.

• Dramatización tren apurado, frenando, haciendo maniobras.

• A través de imágenes, conocer medios de transporte acuáticos.

• Charla sobre lugar donde entran y salen barcos.

• Dibujamos un barco.

• Hacemos barquitos de papel.

• A través de imágenes reconocer medios de transporte aéreos.

• Realizamos aviones de papel y jugamos a volar.

• Diferenciar y reconocer los medios terrestres, aéreos y acuáticos a través de distintas imágenes.

• Buscar en revistas imágenes de los diferentes medios de transporte. Recortar y pegar.

• Conocer el nombre de las personas que manejan ciertos transportes (piloto, maquinista).

• Charlamos sobre la importancia del semáforo. Significado de sus colores.

• Jugamos al semáforo: verde= avanzar, rojo= detenerse, amarillo= precaución.

• Conocer y reconocer el significado de algunas señales de tránsito.

• Como cierre, se enviará a los hogares algunas sugerencias sobre Educación Vial y prevención de accidentes.

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