Analizando cuadro de Remedios Varo

La pintura muestra un híbrido de mujer-pájaro con cara de lechuza que porta un extraño pincel conectado a un violín situado en su pecho. En la otra mano sostiene una lupa triangular que refracta la luz de una estrella hasta la página donde un pájaro recién creado está a punto de salir volando. Aquí y en la relación con el texto de Piaget, nos enfocamos en el aprendizaje, el desarrollo psíquico del niño, determinado por las condiciones de aprendizaje en el medio ambiente y la influencia de una persona adulta.

“Las influencias sensoriales universales son iguales para todos los miembros de una especie, como patrones de luz y voces humanas para las personas … la historia y las experiencias”

Llevando a cabo la relación del texto con la pintura, hacemos referencia a la mujer disfrazada, como el adulto responsable que enseña a los niños (los pájaros), los forma, capacita, transmitiendo sus conocimiento, y el reflejo por el cual atraviesa la luz, mediante la lupa triangular, nos hace referencia a nuevos mundos de aprendizaje y conocimientos. Luego de que la mujer pinte los pájaros, pasando por los procesos mencionados de Piaget, la expresión dibujante de estos pájaros nos refiere a que, una vez enseñada todas las funciones, ellos salen volando hacia nuevos horizontes de conocimientos.

“La ayuda que les proporcionamos a los niños debe ser llevarlos siempre a expresarse, para que de la misma manera mantengan esta actitud en su vida adulta, para que su trabajo sea un creador y no enajenado. “

4. Para el siguiente y último desarrollo comparativo del cuadro de la autora Remedios Varo, contrastaremos el texto de Ordoñez, gracias a su selección de percepción y su desarrollo.

para nuestra percepción

Lo interesante aquí, es que en todos aquellos momentos en que el cuadro propone una supuesta imagen, rompe con aquella primera mirada que el que observa el cuadro pueda hacer, demostrando cómo la percepción nos puede engañar. Está más que claro que este resultado se debe a una gran preparación de fondo.

El ser humano,con la ayuda de la captación del entorno en general y mediante los fenómenos sensoriales, puede advertir el Real paisaje, el Real conocido,y el Real vivido que, mediante la comunicación y los sentidos ( de tocar, ver, oír y sentir) , pasando luego por los filtros sensoriales, quedarán registrados en una nueva una imagen residual.

Por el contrario, para la Gestalt, la percepción no es el resultado de la recepción y acumulación de impresiones producidas por el mundo circundante, sino un proceso de organización psíquica.

El conocimiento involucra a la memoria y distintos factores, como son los psicológicos, los culturales, los sociales y los económicos, dejando una imagen residual que quedará en la conciencia como un modelo simplificado de lo real.

Comprendemos en la pintura, a toda la parte exterior,

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