CARACTERISTICAS DE LOS GRUPOS, TOMANDO COMO EJEMPLO LA PELÍCULA:"EL SEÑOR DE LAS MOSCAS"

En esta película dirigida por Peter Brook (la versión de 1963), podemos observar claramente muchas características de los grupos en condiciones en las que se debe trabajar en equipo y no como entes individuales.

Un cierto número de niños que es llevado a convivir en condiciones muy precarias, por circunstancias de la vida como lo fue ese accidente de avión, son los responsables de mostrarnos las posibles reacciones de cada uno, cuando de trabajar en equipo se trata.

Para comenzar, es importante mencionar las propiedades particulares de este grupo como los antecedentes[1], que como está en la película ya era un grupo conformado institucionalmente y por ende tenía unos roles ya definidos que van cambiando posteriormente ;la comunicación[2] que desde el principio se da en intergrupos( el de Jack y el de Ralph)con un patrón de participación bidireccional; y la cohesión[3] , que gira alrededor del rescate al principio y del miedo que se hace más evidente al final.

La atmósfera, o dicho de otro modo ,la disposición de ánimo o sentimientos que se encuentran difundidos dentro del grupo ,jugó un papel muy importante puesto que la conducta del individuo está mas o menos determinada por la forma en que la percibe.

Como es obvio, la atmósfera en este grupo se encontraba condicionada por factores internos y externos[4].Al principio, era una atmósfera democrática y permisiva, donde había una activa participación, tanto de los conductores como de los integrantes del grupo. La conducción era compartida por todos, cada uno se esforzaba por reconocer y desempeñar los papeles necesarios para la productividad grupal. Pero al final era una atmósfera de temor o sospecha, donde se temía a ser rechazado, a que se burlaran o a ser puesto en ridículo; incluso a quedarse sólo.

PAPELES Y ROLES

Cada miembro de un grupo desarrolla diferentes roles y el que más se adecúe a sus capacidades. Los roles serían el rango de acción de cada uno de los miembros. Se puede considerar a las conductas de rol desde distintos puntos de vista. Todos ellos pueden ser apropiados a una determinada situación.

Para las conductas de rol se describen tres enfoques: prescripción del rol[5], expectativas de rol[6] y

descripción del rol.[7]Además encontramos varias divisiones de acuerdo a la tarea, a la constitución y el mantenimiento del grupo, y roles individuales.

ROLES PARA LA TAREA DEL GRUPO.

Estos roles se identifican en relación a las funciones de facilitación y coordinación de las actividades para la solución de problemas del grupo. Cada miembro puede desempeñar mas de un rol en cualquier intervención o gran cantidad de roles en intervenciones sucesivas. Algunos o todos estos roles pueden ser desempeñados tanto por el " Líder" del grupo, como por los diferentes miembros. Los roles son:

• El iniciador-contribuyente

• El inquiridor de información

• El inquiridor de opiniones

• El informante

• El opinante.

• El elaborador:

• El coordinador

• El registrador.

• El critico-evaluador

• El dinamizador

• El técnico de procedimientos

• El orientador

Si analizamos a Jack, por ejemplo, es el inquiridor de opiniones muchas veces cuando elabora preguntas para poder aclarar los valores que conciernen a lo que el grupo está realizando.Y en otras ocasiones actuaba como crítico evaluador supeditando las realizaciones del grupo a alguna norma de funcionamiento en el contexto de la tarea fijada.

Ralph, también desempeñaba funciones de orientador, dinamizador y técnico de procedimientos en la medida en que definía la posición del grupo frente a sus objetivos, intentaba estimular al grupo a la acción o a la desición y aceleraba el movimiento del grupo realizando tareas de rutina.

Esto sin mencionar que a veces se veían los roles de tarea en uno y otro respectivamente cambiados de acuerdo a la situación, en vista de que cada uno fue líder a su manera.

ROLES DE CONSTITUCIÓN Y MANTENIMIENTO DEL GRUPO.

El objetivo de estos roles es alterar o mantener la forma de trabajo del grupo, fortalecer, regular y perpetuar al grupo en tanto es grupo. En general son:

• El estimulador

• El conciliador

• El transigente

• El guardagujas

• El legislador o yo ideal.

• El observador de grupo y comentarista

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