Competencias
Enviado por jenny1718 • 7 de Marzo de 2014 • 359 Palabras (2 Páginas) • 216 Visitas
Competencias disciplinares básicas Competencias disciplinares extendidas
Se construyen a partir de la lógica de las distintas disciplinas en las que tradicionalmente se ha organizado el saber Se construyen a partir de la lógica de las distintas disciplinas en las que tradicionalmente se ha organizado el saber
Se organizan en campos disciplinares amplios Se organizan en campos disciplinares amplios
Dan cabida a distintos enfoques educativos, métodos de enseñanza, contenidos y estructuras curriculares Son específicas de los modelos educativos de los distintos subsistemas de la EMS
Se refieren al requerimiento mínimo común que deben adquirir todos los egresados del SNB Amplían y profundizan los alcances de las competencias disciplinares básicas
Dan sustento a la formación de los estudiantes en las competencias genéricas que integran el Perfil de Egreso del SNB Dan sustento a la formación de los estudiantes en las competencias genéricas que integran el Perfil de Egreso del SNB
CAMPOS DEL CONOCIMIENTO DISCIPLINAS DE LAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS DISCIPLINAS DE LAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS
MATEMÁTICAS Matemáticas Matemáticas
CIENCIAS EXPERIMENTALES Química, física, biología, ecología Química, física, biología, ciencias de la salud
CIENCIAS SOCIALES Historia, ciencias sociales, economía, filosofía Economía, administración, historia, filosofía, antropología
COMUNICACIÓN Literatura, lengua adicional al español TIC´S Etimologías, ciencias de la comunicación, literatura
Competencias disciplinares básicas Competencias disciplinares extendidas
Se construyen a partir de la lógica de las distintas disciplinas en las que tradicionalmente se ha organizado el saber Se construyen a partir de la lógica de las distintas disciplinas en las que tradicionalmente se ha organizado el saber
Se organizan en campos disciplinares amplios Se organizan en campos disciplinares amplios
Dan cabida a distintos enfoques educativos, métodos de enseñanza, contenidos y estructuras curriculares Son específicas de los modelos educativos de los distintos subsistemas de la EMS
Se refieren al requerimiento mínimo común que deben adquirir todos los egresados del SNB Amplían y profundizan los alcances de las competencias disciplinares básicas
Dan sustento a la formación de los estudiantes en las competencias genéricas que integran el Perfil de Egreso del SNB Dan sustento a la formación de los estudiantes en las competencias genéricas que integran el Perfil de Egreso del SNB
CAMPOS DEL CONOCIMIENTO DISCIPLINAS DE LAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS DISCIPLINAS DE LAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS
MATEMÁTICAS Matemáticas Matemáticas
CIENCIAS EXPERIMENTALES Química, física, biología, ecología Química, física,
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