Concepto de Comunicación

Concepto de Comunicación

El origen del vocablo comunicación es latino, y proviene de “communicare” que significa compartir alguna cosa. Se entiende por comunicación a la relación existente entre un emisor y un receptor, que se transmiten señales a través de un código común. Todas las especies animales se comunican, siendo la más sofisticada la comunicación humana, pues los animales utilizan signos instintivos invariables en su significación, alertan la presencia de peligro, la existencia de alimentos, por ejemplo, mientras los humanos usan los signos con distintas significaciones, pues tienen la capacidad de crear.

Mediante la comunicación se transmite y se recibe información, se expresan y recepcionan sentimientos y valoraciones, o se emiten y se reciben órdenes. Existe también la comunicación no verbal, a través de gestos o posturas.

El filósofo y sociólogo alemán, Jürgen Habermas, nacido en 1929, dio un papel notable a la comunicación, como herramienta social para la construcción de un espacio público fuerte, donde los ciudadanos por medio de la expresión de sus pensamientos impacten éticamente sobre los gobernantes. Propone que los medios masivos de comunicación, las escuelas y otras instituciones educativas y políticas abran espacios de diálogo, para la comunicación entre los distintos personajes que cumplen distintos roles en las sociedades democráticas.

Concepto de comunicación comunicación al proceso por el cual se transmite una información entre un emisor y un receptor.

II. Elementos de la comunicación

Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes:

• Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).

• Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.

• Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.

• Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).

• Mensaje: La propia información que el emisor transmite.

• Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.

• 1.1 FINALIDADES COMUNICATIVAS

• Transmisión de información. Intercambio de ideas, pensamientos u opiniones.

• Intento de influir en los otros. Actos comunicativos con los que se intenta modificar la conducta o la actitud del otro.

• Manifestación de los propios estados o pensamientos. Transmitir sentimientos, estados o reflexiones.

• Realización de actos, Textos performativos, Actos comunicativos que se llevan a cabo en el momento en que se emite el enunciado.

• EL LENGUAJE COMO ELEMENTO ESENCIAL DE LACOMUNICACIÓN

• El lenguaje tiene dos fines básicos: por un lado, ser un medio decomunicación y, por otro lado, servir de instrumento cognitivo, teniendo unarelación estrecha con el pensamiento (Gallardo y Gallego, 1995).Si analizamos la literatura sobre el tema, podemos observar que existennumerosas y diversas definiciones sobre el lenguaje, una muestra más de lacomplejidad del mismo:• Rondal (1991) lo define como una función compleja que permite expresar ypercibir estados afectivos, conceptos, ideas, a través de signos acústicos ográficos.• Coseriu (1964) destaca que el lenguaje está fundado en la asociación arbitraria de un significado (contenido semántico) y un significante (imagenacústica). Esto supone que para poder establecer la comunicación es precisoque hablante y oyente acepten los mismos símbolos para los mismos objetos yque la combinación de los mismos se efectúe según una determinadas reglas; es decir, deben aceptar una norma preestablecida.• Crystal (1983) subraya que para que la comunicación pueda producirse esnecesaria la existencia de un emisor, un receptor, un mensaje y un acuerdo entre los interlocutores respecto a la utilización de un código. Según esteautor, toda actividad comunicativa conlleva los siguientes pasos o fases:-Fuente de información: ser humano-Proceso de codificación: elaboración del mensaje-Producción: publicidad de la señal codifiicada-Transmisión: envío de la señal-Recepción: la señal es recibida-Descodificación: desciframiento del mensaaje

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• Lenguaje y lengua:

Sabemos que el lenguaje es el objeto de estudio de la lingüística, pero también de la psicología, antropología, filología... Ello significa que se trata de una noción muy amplia y que cada una de esas disciplinas lo aborda desde una determinada perspectiva. En efecto, si el lenguaje se define como la facultad natural del ser humano para comunicarse, es evidente que abarca facetas muy diversas. Afirma Saussure: «Tomado en su conjunto, el lenguaje es multiforme y heteróclito; a caballo en diferentes dominios, a la vez físico, fisiológico y psíquico, pertenece además al dominio individual y al dominio social; no se deja clasificar en ninguna de las categorías de los hechos humanos, porque no se sabe cómo desembrollar su unidad» (Curso de lingüística general). Si presenta tantas caras, ¿cuál de ellas es la que interesa a la lingüística? La respuesta está en la lengua, una parte del lenguaje con identidad propia y que, a diferencia de aquél, es el producto de una serie de convenciones adoptadas por el cuerpo social para que sus individuos se comuniquen entre ellos. Además de un hecho social, la lengua se caracteriza por ser una unidad en si misma, estructurada sistemáticamente. Es, en resumen, a «norma de todas las manifestaciones del lenguaje» (op. cit.), el componente esencial del lenguaje.

El otro componente es el habla que, si bien es posible separar de la lengua (distinción de rentabilidad meramente metodológica), constituye en realidad la otra cara de la misma moneda: no puede existir la una sin la otra, están unidas por una relación de mutua dependencia.

Lengua y habla

La lengua presenta una serie de rasgos que la definen y la distinguen del habla: como se ha dicho, es la parte social del lenguaje, es exterior al individuo, que por sí solo no puede alterarla en su estructura. El hablante la hereda de su comunidad y asimila su funcionamiento progresivamente, sin necesidad de un aprendizaje. Además, es uniforme, un sistema organizado de signos de carácter arbitrario, pues el nexo que une el significante con el significado (los dos elementos

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