Creatividad

Actividad 3. Entre la creatividad y la innovación

Identifique la diferencia entre creatividad e innovación.

La innovación es el resultado de la creatividad. A mi entender, no es posible establecer una diferencia entre el Creatividad e Innovación, prefiero establecer una relación.

La Creatividad es una capacidad que está presente en mayor o menor medida en cada individuo, dicha capacidad les permite desarrollar ideas originales, de utilidad y novedosas. Una vez que se han generado eass ideas, podrán convertirse en una Innovación, la cual tiene como característica que brindará un plus a determinado bien o servicio ya existente. Se entiende que no toda idea Creativa puede convertirse en una innovación, también de cumplir con un requisito indispensable, la viabilidad. Ambas, Creatividad e Innovación, deben ser integradas al aprendizaje permanente

¿Qué aspectos del ser creativo o innovador ya desarrolla y cuáles le falta por desarrollar?

Aspectos que faltan por desarrollar:

 Adaptarme a los cambios que se presentan en el quehacer académico.

 Fomentar el aprendizaje significativo, que involucra en mayor medida al estudiante.

Aspectos que desarrollo:

 Sensibilidad, entendiendo y conociendo el contexto sociocultural de cada Estudiante. Comprendiendo las motivaciones de cada uno de ellos

 Flexibilidad, adaptándome a los requerimientos profesionales-escolares de los Estudiantes.

 Respeto, promoviendo una convivencia armónica ya que siempre estará presente cierto miedo a hacer el ridículo y/o temor al rechazo.

Describa su papel como formador creativo e innovador considerando las siguientes preguntas:

a. ¿Se considera un docente creativo y/o innovador?

Trato de ser un docente más creativo, generando ideas y utilizándolas en la práctica para lograr retener la atención de los estudiantes y lograr que comprendan los temas.

b. ¿Qué impacto considera tiene el ser un docente creativo y/o innovador, en su práctica y en la formación de profesionistas?

Tiene un impacto positivo, un docente creativo provoca una trasformación en quien lo escucha, los Estudiantes, a su vez ellos se sentirán motivados a actuar de la misma forma en su quehacer profesional.

c. ¿De qué forma pone en práctica sus habilidades como docente creativo y/o innovador?

Fomentando la originalidad en los estudiantes, incitándolos a asumir un papel protagónico en su formación académica.

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