Creatividad

ÍNDICE

Creatividad……………………………………………………………………………8

Principios de creatividad………………………………………………………………8

Las personas creativa………………………………………………………………….8

Ámbito de creación (entorno)………………………………………………………...8

Límites a la creatividad…………………………………………………………..…….8

Técnicas de creatividad………………………………………………………………...8

Calidad personal……………………………………………………………………...8

1.1 CREATIVIDAD

En los últimos años, el concepto de creatividad ha sido motivo de análisis en el seno de las organizaciones. La globalización, la escasez de recursos y la complejidad del entorno, entre otras causas, obligan a las personas a encontrar nuevas soluciones a problemas antiguos y cada vez más complejos. Existen numerosas definiciones de creatividad; incluso cada uno de nosotros tiene su propio concepto, ya sea que lo haya tomado de algún libro o diccionario, o que lo ha- ya elaborado luego de una reflexión. Aquí no trataremos el término desde el punto de vista semántico ni mucho menos histórico; en lugar de ello, nos ocuparemos de las características, modalidades, técnicas y demás temas relacionados con la creatividad. De cualquier modo, es conveniente mencionar algunas definiciones de creatividad:

1. Capacidad del cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original

(Z. Grinberg).

2. Es uno de los medios principales que tiene el ser humano para librarse de los grilletes, no sólo de sus respuestas condicionadas, sino también de sus decisiones habituales (S. Arieti).

3. Es una nueva síntesis de matrices de pensamiento no conectadas previamente entre sí.

Entrando en materia, hay que decir que no hay personas sin creatividad, como tampoco hay personas sin inteligencia. La creatividad, como cualquier otra cualidad, debe ejercitarse, pues de lo contrario se reduce. También hay que aclarar que existen diferentes tipos y niveles de creatividad, como los siguientes:

Creatividad plástica: Se relaciona con formas, colores, texturas, proporciones y volúmenes.

Creatividad fluente: Es la de los sentimientos, los afectos y las actitudes; en ella predominan los valores, los anhelos y los sueños, lo imaginativo, el simbolismo y el espíritu místico y religioso.

Creatividad científica: Este tipo de creatividad aplica el ingenio y el talento en la investigación de nuevos conocimientos.

Inventiva: Es la aplicación talentosa de las ideas, las teorías y los recursos a la solución de los problemas del quehacer ordinario.

Creatividad social: Es la que se aplica en las relaciones humanas y genera las organizaciones e instituciones.

1.2 PRINCIPIOS DE CREATIVIDAD

El orden es el placer de la razón, pero el desorden es la delicia de la imaginación.

Paul Claudel

Es difícil describir o analizar la creatividad por medio del método científico, como se haría con cualquier ciencia, ya que el proceso creativo inventa sus propias reglas e incluso llega a cambiarlas. No existe una regla para trabajar con la creatividad; ésta puede surgir tanto en el orden como en el desorden completo, en el silencio o en medio de un ruido ensordecedor, en un estudio o taller, o cuando le cambiamos el pañal a un bebé. La creatividad no se puede forzar, es espontánea y libre. Es posible educar la mente o ejercitarla para que sea creativa con más frecuencia y con mayor intensidad, pero cualquier sistema que se presente como la única forma o los pasos a seguir en el proceso creativo carece de fundamento. Sin embargo, no hay que olvidar que existe lo que se denomina el pensamiento lateral, que es la versión controlada de la creatividad de la que pueden surgir grandiosas ideas o soluciones mediante pasos estructurados, y es la base para algunos de los sistemas y procedimientos de los que se hablará más adelante.

Del mismo modo, la creatividad no pue- de ser medida ni evaluada, ya que cada creación es única y, como ya se dijo, no responde a la voluntad. Además, nadie pude adjudicarse el derecho de calificar qué cosa es creativa y cuál no, o peor aún cuál es el grado que se tiene de creatividad.

Algunos aspectos de la creatividad pueden ser calificados en un individuo, pero sólo en él mismo y no en comparación con otros. Algunos de esos aspectos son:

Fluidez: Número de ideas o enfoques.

Flexibilidad: Habilidad para cambiar enfoques y puntos de vista, adaptarse, relacionar, usar diferentes líneas de pensamiento.

Originalidad: Grado de convencionalidad de la idea, interpretaciones fuera de lo común, rareza de los elementos incorporados.

Elaboración: Organización de los elementos o detalles incluidos. Complejidad de las re- laciones incluidas.

1.3 LAS PERSONAS CREATIVAS

También existen otros 10 rasgos antitéticos o paradójicos que se presentan en las personas creativas:

1. Las personas creativas se caracterizan por una gran energía psíquica, aunque descansan con frecuencia. Permanecen activas largas jornadas, muy concentradas, mientras proyectan un aspecto de frescura y entusiasmo, pero aun así duermen mucho.

2. Son inteligentes e ingenuas a la vez. A cierto nivel de coeficiente intelectual, éste de- ja de tener relación con una carrera exitosa.

3. 3. La gente creativa combina disciplina o responsabilidad con sus antítesis. Un creativo es relajado y despreocupado, pero es más obstinado, constante y perseverante que los demás.

4. Las personas creativas oscilan entre la fantasía, la imaginación y un original sentido de la realidad. El principal objetivo es ir más allá de lo que el común de la gente considera real para crear una nueva realidad.

5. Son extrovertidos e introvertidos al mismo tiempo.

6. Son humildes y orgullosos a la vez.

7. Escapan de los estereotipos sexuales, hasta ciertos límites. Comúnmente se les tacha de homosexuales, pues tienen la condición andrógina, ya que son capaces de ser al mismo tiempo agresivos y apacibles, sumisos y dominantes, sensibles y disciplina- dos. Estos individuos parecen no sólo tener las ventajas de su sexo, sino también las virtudes del sexo contrario.

8. Son rebeldes y conservadores al mismo tiempo. También son tradicionales

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