Cuadro comparativo entre ética y moral

SEMINARIO ETICA DOCENTE

TRABAJo PRACTICO N°1 : ETICA Y MORAL

Cuadro comparativo entre ética y moral

2- Video: Para qué sirve la ética? Adela cortina

La filosofa Adela Cortina reflexiona en este video sobre la importancia de forjar el carácter de las personas y de esta manera crear una sociedad plena de valores.  También habla sobre la importancia de enseñar ética y filosofía en las escuelas

Ideas principales

• Forjar el carácter de las personas para actuar con prudencia.
• Educar en la ética: los educadores deben ser coherentes, enseñar en la ejemplaridad.
• Ética y cosmética : actuar éticamente porque la cosmética desaparece
• Familia y escuela se deben unir en los valores, la escuela no es neutra a la necesidad de enseñar algunos de los valores más urgentes e importantes como: la libertad, la igualdad, la solidaridad, el respeto mutuo y la escuela es un proceso donde se pone al descubierto los valores que más valen.
• Educar las emociones dando argumentos
• Aporofobia (rechazo a los pobres) . La aporofobia va en contra de la dignidad humana.
• Educar éticamente para que nadie dañe a los otros
• Tolerancia y tolerar a los intolerantes, respetar siempre a las personas dependiendo de lo que opinen, las opiniones se deben ganar el respeto de las personas. Hay opiniones que no son respetables.
• La enseñanza de ética en las escuelas es fundamental para la enseñanza básica de los niños
• Enseñar filosofía en las escuelas una filosofía formativa que nos enseñe a ser críticos, respetuosos, tolerantes, constructivos y universalistas y así poder potenciarlos.
• Disociar la ética de la religión.
• Educar en la ética para formar una sociedad ética y generar confianza
• La ética sirve para ahorrar, sobre todo ahorrar sufrimiento humano.
• Educar en la compasión en todos los ámbitos, publico, político, etc. Y formar vínculos compasivos
• Conciencia o reputación: (cuando somos observados actuamos mucho mejor)

Excelente entrevista, mucho para aprender y reflexionar

3- CONCEPTOS FUNDAMENTALES DEL CAPITULO 1 DEL LIBRO ETICA Y DEONTOLOGIA DE DANIEL RUIZ

CAPITULO 1: El problema ético

1-Primeramnete el autor empieza explicando que toda actividad  de los seres humanos es igual a la de todos los seres vivientes que pueblan la tierra, pero el hombre es el único guiado por la razón y la libre elección de la voluntad y en estos dos echa raíces el comportamiento ético.

Ética o filosofía moral (del griego ethos y del latín mos, vocablos que significan costumbre) es la rama de la filosofía que estudia los actos humanos en relación con la moralidad, es decir, en cuanto son buenos o malos desde el punto de vista de lo moral .Su estudio constituye la ciencia ética que no es meramente teórica sino teórica- practica, por cuanto indaga los fundamentos filosóficos que regularan la conducta humana.

La ética vale tanto como ciencia de las costumbres y ocupa el campo de la sociología lo cual no impide que juzguemos buenas o malas las costumbres de un grupo humano o individuo. La ética es una ciencia de derecho, no investiga lo que hace el hombre sino lo que debe hacer y en este aspecto se asemeja al derecho, el derecho es objetivo no excede los limites de la conducta humana, mientras que la ética introduce su indagación en lo interno de la conciencia.

Psicología filosófica: aporta a la ética la noción de alma, de espíritu y el conocimiento de sus características y todas sus aportaciones teóricas que esta conlleva.

Psicología experimental: lo que le ofrece a la ética es la noción de voluntad, de deseo, de motivación y el juego de la libertad, condición sin estas no puede darse los actos humanos.

Metafísica: la metafísica respalda el análisis de la noción del ser, de sus causas, de sus acciones, del acto y de la potencia

2- el hombre desde los primeros años de su existencia va creciendo con las ideas del bien y del mal que son inculcadas por la familia y reafirmadas o a veces modificadas por la sociedad en que vivimos. Pero en el periodo de la pubertad y adolescencia piensa y reflexiona por sí mismo y surgen diferentes cuestiones, se pregunta por ejemplo porque es malo robar?, que es malo? Porque debo obedecer a mis padres, estas cuestiones constituyen el fundamento del problema ético y son la prueba que en toda cultura existe un hecho moral (normas y costumbres impuestas por la sociedad) y por ende todo hecho moral puede ser juzgado como bueno o malo por cual se esconde un gran sentido de la responsabilidad.

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