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Cómo iniciar un conocimiento


Enviado por   •  23 de Octubre de 2012  •  Tesis  •  363 Palabras (2 Páginas)  •  459 Visitas

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CONOCIMIENTO

Implica recorrer un largo camino en el que se vinculan diferentes niveles de abstracción, se cumplan determinados principios metodológicos y se cubren diversas etapas en el proceso de investigación.

El conocimiento se inicia al entrar en contacto los órganos de los sentidos con el mundo exterior.

(Rojas Soriano Raúl, 1985, p.15)

CIENCIA

Fenómenos naturales y sociales – con mayor o menor precisión según las características de los objetos de estudios y la disponibilidad de recursos teórico- metodológico y técnico.

(Rojas Soriano Raúl, 1985, p.16)

CONOCIMIENTO

En el conocimiento << implica la elaboración de >> (conceptos, categorías, hipótesis, leyes, teorías) vinculados a una práctica científica con el fin de alcanzar un conocimiento cada vez más profundo.

(Rojas Soriano Raúl, 1985, pp.20, 21)

INVESTIGACIÓN

Se desarrolla por eventos que proporciona el azar, por ejemplo el descubrimiento de los rayos x.

la investigación se lleva a cabo en su trabajo científico.

(Rojas Soriano Raúl, 1985, pp.21, 22)

TEORÍA

A través de la hipótesis dirige el contacto con la realidad (observaciones y experimentos) que permitan explicar y predecir otros fenómenos.

(Rojas Soriano Raúl, 1985, p. 30)

TEORÍA

Conjunto de conceptos, categorías y leyes generales sobre los procesos y objetos de la realidad.

Las leyes y teorías se convierten en instrumentos metodológicos que guían el proceso de conocimiento de los fenómenos particulares.

(Rojas Soriano Raúl, 1985, pp. 36,38)

MÉTODO

Es la forma de abordar el estudio de los procesos y objetos de la realidad.

Construcción de relacionar en los elementos de una estructura.

La elaboración de instrumentos de recopilación y análisis de datos <<para poder fundamentar la lectura >>.

(Rojas Soriano Raúl, 1985, p.39)

TÉCNICA

Permiten captar o arrancar de la realidad los datos empíricos para realizar análisis concretos a fin de corrobra la validez o no de la teoría y del método de investigación.

(Rojas Soriano Raúl, 1985, pp.42, 43)

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