Desarrollo de la ciencia según Kuhn de miguel

Desarrollo de la ciencia según Kuhn de miguel

La teoría de Lakatos de los programas de investigación científica.

Otra descripción de la practica científica que constituye una visión bastante alejada de falsacionanismo : la descripción kuhniana

La refutación de la hipótesis la no coincidencia de algún resultado experimental con lo que indica la consecuencia observacional deducida a partir de la hipótesis indica, en una primera estimación, que la hipótesis es falsa y entonces surge una nueva pregunta ¿Se debe abandonar la hipótesis?

Se pueden distinguir tres niveles de preguntas sobre una hipótesis:

1- ¿Es verdadera o falsa?

2- ¿Se ha corroborado o se ha refutado?

3- ¿Es sostenida o rechazada por los científicos?

Hay ciertas implicancias lógicas y otras que no son del tipo lógico

Si H es verdadera H Sera corroborada

Otro tipo de razonamiento es el que nos guía para sostener una hipótesis que nos parecen verdaderas y rechazar las que nos parecen falsas

Si H fue refutada------------🡪 ¿Rechazaremos H?

Si H fue corroborada -------🡪 ¿Aceptaremos H?

El resultado de una experiencia no implica en forma lógica nuestra conducta, se comportará de un modo racional al elegir a partir de los resultados de la contrastación, es necesario ampliar la descripción de la practica científica para tener en cuenta las decisiones que toman los científicos a partir de los resultados de la contrastación

La descripción Kuhniana

Algunas teorías no eran objetadas y que por otra parte había otros periodos en los que estas teorías eran objeto y de grana análisis y revisión

Para distinguir estas etapas Kuhn llamo periodos de ciencia normal a aquellos en los que se aceptaba como valida una teoría y durante el cual el científico trabajaba de acuerdo a esa teoría

A los problemas que los científicos tratan de resolver ese periodo, los llamo enigmas, los científicos confían en que estos enigmas se pueden resolver con la teoría vigente

Sin embargo ocurre que algunos enigmas se muestras difíciles de resolver, no obstante que muchos científicos se hayan esmerado en solucionarlo, en este caso ya no diremos que el problema es un enigma resuelto o por resolver sino que es una anomalía ósea un problema que los científicos han tratado de resolver o explicar algo que no han podido que más adelante se resolverá

Los periodos de ciencia normal se pueden asociar con la resolución de enigmas, hay una actividad típica del periodo de ciencia normal que se refiere a la solución

El periodo de ciencia normal se caracterizaba por que los científicos no ponían a prueba la teoría sino que la daban por válida para utilizarla en la resolución de enigmas, cuando la teoría no puede dar cuenta de varios problemas es decir que ha acumulado anomalías y los científicos se vuelven críticos

Comienza un proceso que Kuhn llamo revolución científica

La existencia de  esta anomalía motivo la desconfianza de los científicos respecto a algunos puntos de la teoría, algo no funcionaba como la teoría indicaba y los cambios no eran pequeños. Cuando los científicos ponen en duda lo establecido hasta el momento, cuando se plantea la posibilidad de revisión de los fundamentos hasta el momento aceptados

En esta etapa se pone a prueba la teoría que antes servía de base para el trabajo científico y por esta razón Kuhn llama a esta practica ciencia extraordinaria

La etapa de crisis da lugar a una revolución científica en donde se revisan todos los supuestos que se tenían en la etapa de ciencia normal anterior, tanto los referentes a la teoría como a las demás hipótesis utilizadas

Existía una idea acera de cómo se deben llevar a cabo los experimentos, que tipo de soluciones se podrían plantear, que tipo de problemas se pueden resolver o encarar. Existía una visión particular de como es el mundo, una cosmovisión, esta misma era compartida por toso los científicos, existe un paradigma que contiene toda esta cosmovisión, el paradigma entro en crisis y también podríamos decir que los científicos, durante la revolución científica, abandonaran el paradigma antiguo para reemplazarlo por uno nuevo

Cuando la comunidad de científicos se inclina a favor de un nuevo paradigma y comienza a trabajar de acuerdo a los nuevos supuestos, la revolución científica ha terminado y comienza un nuevo periodo de ciencia normal

Características de la ciencia normal :

Los investigadores el personal envuelto en las decisiones sobre investigación y transmisión del conocimiento comparten entre si un conjunto de hipótesis básica durante un periodo de ciencia normal

Abarcan hipótesis de contenido científico que incluyen conceptos sociales, éticos, etc

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