Dialogo Irracional Y Racional

Unidad 2

Actividad de Aprendizaje 1

Principales posturas en torno a los fundamentos de las ciencias humanas y sociales

Realiza las siguientes actividades:

a) Lee los textos de Pourtois y Desmet “La ciencia hoy” y “Las dos tradiciones científicas”.

b) Responde en forma breve las siguientes preguntas, en un archivo de Word.

c) Además de los textos de Pourtois y Desment que has leído, complementa con “Los paradigmas en la Ciencia de la Educación: sus significados y la finalidad de la teoría” de Popkewitz y elabora un mapa conceptual en el que se relacionen, por un lado, las posturas científicas en torno a la concepción, aprehensión y legitimación del conocimiento (Pourtois y Desmet), y, por otro lado, los paradigmas de la investigación educativa: empírico analítico, simbólico y crítico (Popkewitz). El cuestionario y el mapa deberán ser integrados en un solo documento.

b) 1. De acuerdo con los autores ¿qué es el método científico y qué lo diferencia de otros métodos de conocimiento?

El método científico es un procedimiento de resolución de problemas relativos al conocimiento del mundo y lo que lo diferencia del los otros métodos por ser capaz, utilizando las concepciones de K. Popper, de autocorregirse, es decir por ser apto para poner en cuestión sistemáticamente todo lo que ha propuesto., la finalidad consiste en llegar a completar, acabar, adaptar los conocimientos, para poderlo considerar como método científico.

2. ¿Qué perspectivas presenta la ciencia de hoy frente a la ciencia “clásica”?

La perspectiva que consiste en reducir la complejidad a un pequeño numero de leyes se abandona cada vez más. La ciencia de hoy tiene que enfrentarse a un universo fragmentado y a una pérdida de certidumbre, a un nuevo examen del lugar del azar y eel desorden, implica una modificación de las metodologías y de las lógicas porque se trata de considerar el cambio y no ya los estados estables.

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