LA LOGICA, LA LOGICA PROPOSICIONAL Y EL DIALOGO RACIONAL

MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL[pic 1][pic 2]

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

JOSE MARIA CAMPO SERRANO

DANE 120011-000016 - NIT 892300110-6

Resolución de aprobación 009408 del 15 de diciembre de 2017

Por la Secretaria de Educación del Departamento del Cesar

VICTOR HUGO MENESES MANZANO                                                                                                                   3164979097

AREA DE FILOSOFIA  

UNDECIMO  GRADO

PRIMER  PERIODO

TERCERA GUIA

DEL 15 DE MARZO AL 9 DE ABRIL

TEMA: LA LOGICA, LA LOGICA PROPOSICIONAL  Y EL DIALOGO RACIONAL

1. OBJETIVO: Presentar el valor de la Lógica, la lógica proposicional y el Dialogo racional como elementos fundamentales  para el proceso de la construcción de un pensamiento propio o crítico del estudiante del grado Undécimo de la Institución Educativa  José María Campo Serrano.

1. MOTIVACION: Ver el video  

  https://www.youtube.com/watch?v=DC9pAFnmiWY

1. ACTIVIDAD PARA REALIZAR EN CASA

4.1. Desde sus propias palabras elabore una definición de lógica y de Dialogo racional (Vale 1.0 Punto)

4.2. Elabore un ejemplo de los diversos tipos de lógica (Vale 2.0 Puntos)

4.3. Defina que es un operador lógico  (Vale 1.0 Punto)

4.4. Elabore la definición, el símbolo y un ejemplo para los operadores lógicos (Vale 3.0 Puntos)

4.5. Elabore un ensayo (Vale 3.0 Puntos)

4.5.1. Tema el DIALOGO RACIONAL

4.5.2. Tamaño: Mínimo 500 palabras requisito para ser  calificado

4.5.3. Acompañar de un dibujo sobre el tema (requisito para ser calificado

1. COMO ENVIAR LA ACTIVIDAD

• POR EL CLASSROOM DE TU GRADO

11AJT https://classroom.google.com/c/MTM4NDA5NjI2MDUz?cjc=wgvayvk

11BJT https://classroom.google.com/c/MTIwOTA5MzI4NTIx?cjc=mmttpg5

1. CUANDO ENVIAR EL TRABAJO

5.1. El que entregue el trabajo  hasta el 7  de ABRIL de 2020 se califica sobre 10.0

5.2. El que entregue el trabajo después del 7 de ABRIL se califica sobre 7.0

5.3. El que entregue el trabajo después del 9 de ABRIL se califica sobre 5.0

5.3. Todo trabajo entregado después del 11 de ABRIL equivale a no presentado

1. CRITERIOS DE EVALUACION

6.1. Originalidad: dos trabajos iguales su calificación es 1.0

6.2. El contenido de las respuestas bien elaborado: no es copiar por copiar

6.3. Claridad en la redacción de cada respuesta: la respuesta debe tener sentido

6.4. El aporte personal en cada respuesta: que se note el pensamiento del estudiante

6.5. Buena presentación: es la calidad de la persona que elabora el trabajo

Te recuerdo que tenemos una video conferencia por guía. La participación tiene nota que ayuda en el promedio. La meta es que estemos todos

TEXTO DE CONSULTA

1. LA LÓGICA

La palabra “lógica” viene del griego “logos” que puede traducirse de distintas maneras: palabra, pensamiento, argumento, principio o razón son algunas de las principales. En este sentido la lógica es el estudio de los principios y de los razonamientos.

Dicho estudio tiene la finalidad de comprender distintos criterios de inferencias y cómo es que llegamos a demostraciones válidas, en contraste a las demostraciones no válidas. Así pues, la pregunta básica de la lógica es ¿cuál es el pensamiento correcto y cómo podemos diferenciar entre un argumento válido y una falacia?

Para responder a esta cuestión, la lógica propone distintas maneras de clasificar enunciados y argumentos, tanto si se dan en un sistemas formales como en el lenguaje natural. Específicamente analiza las proposiciones (oraciones declarativas) que pueden ser verdaderas o falsas, así como las falacias, las paradojas, los argumentos que involucran causalidad y, en general, la teoría de la argumentación.

En términos generales, para considerar a un sistema como lógico, deben cumplir tres criterios:

    Consistencia (no hay contradicción entre los teoremas que componen el sistema)

    Solidez (los sistemas de prueba no incluyen falsas inferencias)

    Completud (todas las oraciones verdaderas deben poder probarse)

TIPOS DE LÓGICA

Tal como hemos visto, la lógica se sirve de distintas herramientas para comprender los razonamientos que utilizamos para justificar algo. Tradicionalmente se reconocen cuatro grandes tipos de lógica, cada uno de ellos con algunos subtipos y especificidades. Veremos a continuación de qué se trata cada uno.

1. Lógica formal

También conocida como lógica tradicional o lógica filosófica, se trata del estudio de las inferencias con contenido puramente formal y explícito. Se trata de analizar los enunciados formales (lógicos o matemáticos), cuyo significado no es intrínseco sino que sus símbolos tienen sentido por la aplicación útil que se les da. La tradición filosófica de la cual deriva esto último se llama precisamente “formalismo”.

A su vez, un sistema formal es aquel que se utiliza para extraer una conclusión de una o más premisas. Estas últimas pueden ser axiomas (proposiciones evidentes por sí mismas) o teoremas (conclusiones de un conjunto fijo de reglas de inferencias y axiomas).

Las conclusiones a las que llegamos a través de la lógica formal, si se basan en premisas válidas y no hay fallos en las operaciones lógicas, son verdades en sí mismas. De hecho, eso hace que exista un debate abierto acerca de si la lógica formal pertenece al mundo de las ciencias o pertenecen a otro ámbito de conocimiento, al no describir la realidad sino sus propias reglas de funcionamiento.

2. Lógica informal

Por su parte, la lógica informal es una disciplina más reciente, que estudia, evalúa y analiza los argumentos desplegados en el lenguaje natural o cotidiano. De ahí que reciba la categoría de “informal”. Puede tratarse tanto de lenguaje hablado como escrito o bien, cualquier tipo de mecanismo e interacción utilizada para comunicar algo. A diferencia de la lógica formal, que por ejemplo aplicaría para el estudio y desarrollo de los lenguajes informáticos; el lenguaje formal hace referencia a los idiomas y las lenguas.

...