Diferentes concepciones de la filosofia de la educacion

ALUMNO: Miriam  Torres

MATERIA: Introducción a la Filosofía de la educación

UNIDAD:1

ACTIVIDAD :1. Diferentes concepciones de la Filosofía de la Educación y sus funciones.

FECHA: 19/08/2019

a. ¿Cuáles son los bienes que Prometeo y Zeus le dan a los hombres y por qué son importantes en términos educativos?

Prometeo le regalo al hombre el fuego y la habilidad mecánica. Mientras que Zeus les dio el respeto reciproco y la justicia.

La habilidad mecánica que regalo Prometo capacitó al hombre a desarrollar habilidades como la de emitir sonidos y palabras e inventar cosas que le fueran de ayuda en su vida diaria como albergues, calzado, armas para conseguir alimentos, etc.

Zeus decidió dar este bien, el respeto reciproco y la justicia, al ser humano para evitar que se dispersaran porque estando de esta manera perdían ventaja contra las fieras. El respeto reciproco y la justicia hacían posible que los humanos habitaran juntos, creando así ciudades.

Estos dos bienes debían ser enseñadas a las siguientes generaciones para ayudar a la preservación de ellas.

b. ¿Qué relación hay entre ser humano, cultura y educación?

         La relación entre el ser humano, la cultura y la educación se entrelazan una cosa con la otra. Un grupo humano, buscando su supervivencia, usa técnicas que le permitan protegerse de los peligros de su alrededor y también que le permitan relacionarse de una forma más pacífica entre los mismos miembros. Estas técnicas y reglas de comportamiento llevan a la creación de las culturas, las cuales son determinadas en base al entorno que rodea a cada grupo. Como estas culturas han ayudado a la supervivencia del grupo, deben ser transmitidas a las generaciones más jóvenes para que estas continúen sobreviviendo. Aquí es donde entra la educación porque las generaciones adultas transmiten sus conocimientos y les enseñan la cultura para que la supervivencia del grupo continúe.

c. ¿Qué diferencia hay entre sociedades estáticas y sociedades dinámicas? ¿Cuál es el papel que juega, por un lado, la educación y, por otro lado, la filosofía de la educación en la constitución de estas sociedades?

 La diferencia que existe entre las sociedades estáticas y las dinámicas es que la sociedad estática busca alterar su cultura lo menos posible, no acepta novedades, sino que se encierra en lo que conoce tradicionalmente mientras que la dinámica está abierta a modificaciones e innovaciones en sus técnicas.

La educación juega un papel en la sociedad estática porque esta enseña los conocimientos o técnicas de una cultura de forma que quien la aprende actúe de la misma manera sin alterar lo aprendido.

La filosofía de la educación se relaciona más con la sociedad dinámica ya que esta permite que se modifiquen ciertas áreas de la cultura y se arriesga a las consecuencias que puedan venir con estos cambios a lo nuevo.

d. ¿Cómo conciben los autores del texto la filosofía, la filosofía de la educación y la pedagogía?

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