EDUCACION SUPERIOR

IMPLICACIONES CURRICULARES, DIDÁCTICAS Y EVALUATIVAS DEL ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Para hacer una referencia sobre las implicaciones curriculares, didácticas y evaluativas en la Educación superior en Colombia y en la Policía Nacional, es necesario analizar el tipo de formación a la cual se pretende llegar e impactar con nuevos métodos de enseñanza, ya que algunos de los aspectos que se afrontan traen algunas consecuencias; tales como la resistencia al cambio por parte de algunos participantes de la capacitación, pero sin duda aplicando un buen enfoque basado por competencias se puede superar estas barreras y lograr el éxito.

Es importante expresar la preocupación ante las implicaciones que con lleva el no asumir este enfoque por competencias en la Educación superior en Colombia, ya que esto da pie para que la educación quede estancada y no evolucione para permitir explorar nuevos y mejores métodos de enseñanza, sino por el contrario se continúe con las mismas cátedras teóricas y con las evaluaciones que realmente no certifican ningún proceso de conocimiento adquirido por medio de la educación.

En la Dirección Nacional de Escuelas de la Policía Nacional de Colombia, se realizan y se coordinan diferentes actividades Educativas que fortalecen el conocimiento de los miembros activos de la Institución y ciudadanos que desean hacer parte de la Policía Nacional, utilizando métodos adecuados y teniendo siempre presente el beneficio que se presta a la comunidad; el cual debe ser de la mejor calidad de acuerdo a sus competencias, las cuales se exploran mediante las evaluaciones constantes de los estudiantes.

Según Ángel Díaz Barriga el eco que acompaña las reformas de la Educación en una delas generaciones políticas de calidad, es el enfoque por competencias; esta propuesta Educativa es una aplicación que se observó como nueva para la resolución de problemas anteriores de la Educación, pero que sin duda en algunas ocasiones parece improvisación

Para la Institución Policial, es importante la Educación de los funcionarios que la componen; por esta razón la Dirección Nacional de Escuelas a través del sistema Educativo Policial cumple con los lineamientos y procedimientos para suplir todas las necesidades de Educación que requiera de los hombres y mujeres que la conforman.

Es importante recalcar y aclarar que la Dirección Nacional de Escuelas tiene algunos programas con registro calificado y cuenta con la acreditación en la Educación superior lo que permite mostrar que la educación en la Policía está más avanzada que algunas instituciones de educación superior del país, por eso en los procesos educativos se aplica la prueba saber pro en la que se evalúan los conocimientos adquiridos en el proceso de aprendizaje.

Es importante reconocer el crecimiento que la educación

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