EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ÈTICA

UNIDAD I

1.1 EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ÈTICA

1.1.1 ÉTICA EN EL AMBITO PERSONAL Y SOCIAL

Se dice que la ética se enfoca sobre el individuo porque solo el individuo es verdaderamente personal ya que a través de la ética la persona entiende y se guía de aquello que está bien o mal moralmente.

A veces se hace una distinción entre la ética personal y la ética social, se podría decir que lo contrario también es verdad, o sea que no debemos permitir que esta distinción oscurezca el carácter personal y social en toda la ética.

La ética personal es la decisión que uno como individuo o como persona realiza para escoger la opción buena o la opción mala, de acuerdo a los valores y la formación de cada persona. Es toda aquella que tenemos nosotros mismos, nuestros valores la honestidad en sí, en como la usamos y del como la actuamos, es nuestra ética personal.

La ética social pues es la conducta moral del individuo ante una colectiva o sea respetamos normas y deberes que incluyan a otras personas, respeto, paz, tolerancia, igualdad, libertad, en donde en esta ética constituye el complemento necesario de la ética individual que considera la responsabilidad del individuo con respecto a los demás y para consigo mismo. En la ética social es una conjunción con la ética individual de cada una de las personas que integran la sociedad es decir no moral, ya que la moral es lo que se entiende como bueno en la sociedad y en la ética social es lo que en realidad aceptamos como bueno, y lo que decidimos dentro de la misma para con los demás, es decir el respeto a terceras personas.

1.1.2 ÉTICA EN EL ASPECTO ACADÉMICO

La ética es un sujeto filosófico que trata con el comportamiento correcto humano y las reglas de moralidad. El comportamiento ético realmente tiene la gran importancia en nuestras vidas.

Puede esto ser una oficina, a casa o el colegio, esperan que ello se comporte éticamente

Las reglas de principios básicas de comportamiento tienen que ser seguidas en todos los sectores. En la academia también, esperan a estudiantes e investigadores para comportarse limpiamente y francamente hacia otros.

Puede tocar bastante simple. Sin embargo, no es tan. Por solamente asistiendo la reunión de un comité disciplinario de Universidad o por leyendo la historia de ciencia, uno puede entender como el complejo e francamente ello es.

Además de la enseñanza de la ética general, círculos académicos tienen sus propias normas éticas y responsabilidades sociales, a las cuales enseñan a los estudiantes que practican aquellos campos.

Asimismo si un estudiante se esfuerza con fuerza de volver una cartera inapropiada llena del dinero a su propietario legal también puede creer que es injusto colaborar con un colega en un examen.

Gradúes a estudiantes y los profesores están implicados con el trabajo de innovación tecnológico y la investigación científica. Ellos también son contratados en la enseñanza de estudiantes de estudiante en cuanto a las maravillas de tecnología así como naturaleza.

En este marco de interacciones complicadas sociales, después de algunos principios básicos de los éticos o la bueno conducta es el aspecto más esencial. Es esencial entender que el progreso de ciencia y tecnología es un resultado de trabajo de equipo implícito o de explícito.

En esta empresa conjunta o proceso, es esencial para cada estudiante o investigador nosotros para entender la importancia de compartir la información comprensivamente y con precisión y apoyar otros para unir esfuerzos colaborativos.

Es obvio que esto puede ser logrado en una atmósfera de franqueza y la confianza mutua. Por lo tanto, siempre habría que asignar el reconocimiento y el crédito a la comunidad y cada miembro del grupo.

No falsifique o desacredite maliciosamente el trabajo de otra gente. Hay que relatar su trabajo con precisión y limpiamente.

• No usan su precedencia o posición para aprovechar alguien cuya carrera depende de usted.

• No toman el crédito del trabajo de otra gente. Nunca firme un papel si usted sinceramente no ha contribuido a ello. Habría que estar listo a tomar la responsabilidad completa para todo su contenido.

Hoy, esto es una edad de Internet y tecnología. Úselo en su papel, presentación o informe. Es esencial tener presente para respetar los materiales o relata que son publicados sobre la Internet. Usando la cotización de alguien, debemos usar comillas.

El comportamiento ético quizás muy es complicado para definir con exactitud dado su fuente en valores sociales, de organización y personales. La mayor parte de institutos académicos cumplen con un juego de responsabilidades sociales y éticas.

Muchos de estos son hechos cumplir según leyes de igualdad de oportunidades. La mayoría de estas leyes es estándar en todos los institutos que consiguen el financiar federal.

Estas prácticas, como se supone, son significativas en el honor de la escuela. Tanto el público como escuelas privadas realmente tienen su propio código de conducta accesible en línea y en publicaciones también con frecuencia como normas de conducta.

Hay reglas que ayudan a conservar la integridad de instructores y estudiantes también. Estas reglas incluyen prohibiciones del plagio o la trampa y la tendencia.

Como la integridad es un valor importante para institutos académicos, y las alegaciones de violaciones éticas pueden tener consecuencias terribles para la escuela. Así, una persona encontró en el abuso de ética a menudo recibe el castigo como la terminación o la expulsión.

La declaración de misión de escuela siempre incluye las responsabilidades sociales de institutos específicos.

Estos comúnmente comprenden una obligación para el enriquecimiento de sociedad y los estudiantes de cultivación que vienen en la escuela. Algunas

universidades y colegios perfilan estas responsabilidades en académicos sí mismo.

1.1.3 ÉTICA EN LA CIUDADANÍA

El comportamiento ético para un ciudadano es comportarse acorde a los cánones y costumbres impuestos por la propia sociedad en que se vive para así poder vivir en una mejor sociedad en donde todos seamos miembros de ella y en donde nadie diste de otra persona y la perjudique para así poder ejercer el derecho de ciudadano. Por ejemplo en asesino o un delincuente no tienen un comportamiento ético en la sociedad como ciudadanos porque no van con la sociedad, afectan a la correcta relación entre los ciudadanos y el estado, nadan por decirlo de alguna manera "contra la corriente" y por ende este comportamiento debe ser castigado con cárcel, despojo del grado de ciudadano, etc.

Cuando las personas nos convertimos en ciudadanos u obtenemos la ciudadanía es a partir de la mayoría

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