ESCUELA DE PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

• ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVOS: Existen diversos conceptos de la Administración, dependiendo del punto de vista, convicciones y comprensión de quien la define; algunos autores definen la. Administración de la siguiente manera: JAMES STONER, R. EDWARD FREEMAN Y DANIEL GILBERT, JR (1996): "Administración es el proceso de planeación, organización, dirección y control de trabajo de los miembros de la organización y de usar los recursos disponibles de la organización para alcanzar las metas establecidas". HAROLD KOONTZ y HEINZ WEIHRICH (1996): " Administrar es el proceso de diseñar y mantener un medio ambiente en que las personas trabajando en grupo, alcance con eficiencia metas seleccionadas". HENRY FAYOL (1960): " Administración es prever, organizar, mandar, coordinar y controlar".Evolución Histórica de la Administración:Antes de la revolución industrial, la vida organizacional fue dominada por elejército, la iglesia y el estado. Por tal motivo, los primeros intentos deadministración reflejaron las actividades de estas organizaciones. Por ejemplo, enla milicia aún existe una jerarquía bien definida, división del trabajo y laespecialización de funciones. Por otra parte, se reconoce a la iglesia como unmodelo de organización porque desarrolló una de las formas de administracióncentralizada que ha tenido mayor influencia en la sociedad. Los principios deautoridad, obediencia y delegación fueron aplicados en las empresas basándoseen las experiencias de estas primeras organizaciones. Asimismo; en la época dela Revolución Industrial, se desarrolló una concepción de trabajo, provocado porun cambio en el orden económico y social originado en Inglaterra.

La sustitución de la fuerza animal por la máquina de vapor y la aparición de lamáquina que sustituyó al trabajo artesanal, hicieron posible la producción en granescala, la reducción en los costos de transportación que siguieron a la rápidaexpansión de los ferrocarriles y una regulación gubernamental prácticamenteausente, también nutrieron el desarrollo de las grandes corporaciones querequerirían prácticas formales de gerencia. La necesidad de una teoría formal paraguiar a los gerentes en la conducción de sus organizaciones había llegado.Sin embargo, no fue sino a principios del siglo XX que se dio el paso másimportante hacia el desarrollo de la teoría de la administración científica, ésta seconcibió como una disciplina y hoy se le considera como parte del enfoque clásicode la administración.Teorías que Sustentan la Disciplina Administrativa:Stoner (1998), afirma que las teorías "son perspectivas que le sirven a laspersonas para explicar sus experiencias en el mundo, ellas ofrecen un enfoqueestable para entender lo que experimentamos, comunicarnos con eficiencias y, porconsiguiente, involucran relaciones cada vez más complejas con otras personas,además de representar un reto: Seguir aprendiendo

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