ETAPAS HISTÓRICAS DE LAS DOCTRINAS ÉTICAS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD PANAMERICANA DEL PUERTO

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

ESCUELA DE IDIOMAS MODERNOS

ETAPAS HISTÓRICAS DE LAS DOCTRINAS ÉTICAS

Estudiantes: Torribilla, Frandony. 26.158.012

Varela, Mercedes. 8.608.769

Puerto Cabello, abril de 2021.

ÍNDICE

ÍNDICE        2

ÉTICA GRIEGA        3

LOS SOFISTAS        3

SÓCRATES        3

PLATÓN        3

ARISTOTELES        3

ÉTICA EPICÚREA        4

ÉTICA CRISTIANA        4

SAN AGUSTÍN        5

SANTO TOMÁS DE AQUINO        5

ÉTICA KANTIANA        5

ÉTICA EXISTENCIALISTA        6

Miguel Unamuno        6

ÉTICA PRAGMÁTICA        6

ÉTICA MARXISTA        6

ÉTICA DE LA LIBERACIÓN        6

BIBLIOGRAFÍA        7

INTRODUCCIÓN

La ética se refiere a normas, reglas, lineamientos, conceptos o disciplina que habla de la conducta humana, las virtudes y desdichas, el bien y el mal, la moral y el deber. A lo largo de este trabajo se denota con detalle la transformación de la ética a través del tiempo.

ÉTICA GRIEGA

Antes de definirse la ética, los conceptos que se manejaban en la filosofía referían a la moral, y estaban atadas a la religión y la fe. Una concepción que se sostenía era la relevancia de el intelecto por encima de los instintos, algo que afirmaba el filósofo Pitágoras. Su argumento se basaba en que la manera en que el hombre llegaría a la iluminación al tener completo dominio sobre su capacidad pensante, además de oponerse a los deseos del cuerpo.

LOS SOFISTAS

Un concepto que tuvo repercusión después de las ideas de Pitágoras fue la idea que la percepción del mundo no podía ser verificada entre diferentes individuos, que la realidad era real solo para cada persona por separado. Esto nace de la necesidad de oponerse a la moral y sus conceptos generalizadores.

SÓCRATES

El primer filosofo en aportar ideas al posterior concepto de la ética fue Sócrates. Partiendo de la filosofía, intentó enseñar una disciplina que pudiera y debiera ser aplicable para cualquier contexto. Era un extremo completamente opuesto a los Sofistas y sus ideas del subjetivismo.

PLATÓN

Al igual que Pitágoras y Sócrates, Platón hablaba de un estilo de vida por encima del materialismo y las necesidades terrenales, y que era parte de la naturaleza humana estar en la búsqueda de ese nivel. Explica que lo necesario para llegar a dicha trascendencia se basaba en conocer a Dios, así como aprender de aquello que genere un crecimiento personal. De lo contrario, mantenerse ignorante a un ente superior, o evitar el estudio de obras virtuosas les consideraba actos inmorales.

ARISTOTELES

Teniendo sus principios en la escuela de platón, internalizó en los humanos y sus raison d’être. Aquello que era antes la virtud, o el conocimiento de los placeres de la mente, el lo consideró como un camino grabado en cada persona desde su nacimiento. De modo que actuar en pro de estas era lo que consideraba como el “Bien”, y solo lo era cuando se realizaba con el objetivo de llegar a un fin.

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