Educacion Tabla de especificaciones Cátedra 2, EDU 719 EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN PARVULARIA

Especificaciones Cátedra 2

Sigla

EDU 719

Nombre asignatura

Evaluación en Educación Parvularia

Escuela

Educación Parvularia.

Unidades a evaluar

Unidad II: Procedimientos e instrumentos

•  Instrumentos estandarizados: TEPSI, Prueba de precálculo, Prueba de Funciones Básicas, EEDP, PLAEP-R.
• Instrumentos estructurados y no estructurados, sus características: lista de cotejo, escala de apreciación, registro de observación, registro anecdótico, rúbrica.
• Técnicas de evaluación
• Criterios, indicadores, categorías.
• Secuenciación  y ruta de aprendizaje
• Portafolio

Tipo(s) de instrumento(s)

Prueba Escrita.

Ítem 1 Selección única: 12 preguntas sobre instrumentos estandarizados, instrumentos estructurados, 24 puntos peso 40%

Ítem  2 Destrezas y habilidades: preguntas sobre técnicas de evaluación, secuenciación y ruta de aprendizaje, portafolio, 12 puntos y peso 20%

Ítem 3 Preguntas de Desarrollo : 2 preguntas de situaciones o casos, referidas a la aplicación de los conocimientos adquiridos 24 puntos, peso 40 %

Resultados de aprendizaje asociados a la evaluación

• Explicar la intencionalidad de los diferentes instrumentos evaluativos utilizado en Educación Parvularia.
• Diseñar procedimientos e instrumentos que permitan evaluar grupos de niños de primer y segundo ciclo de Educación Parvularia.
• Elaborar informes referidos al procesamiento y análisis de la información recogida a través de los diferentes procedimientos e instrumentos evaluativos.

Bibliografía

• Cerda, Leonor (2009) Metodología de trabajo con niñas y niños de preescolares. Santiago, Chile: Mataquito.
• MINEDUC. Bases Curriculares de Educación Parvularia, 2001. Santiago.