Educando en Valores: “Valores en Movimiento”
Enviado por javiercariello • 21 de Marzo de 2014 • Informe • 418 Palabras (2 Páginas) • 687 Visitas
Entre los retos que la pedagogía aborda con más interés y esperanza en
este nuevo milenio se encuentra el de educar en valores y aprender a valorar.
La sociedad en la que vivimos reclama una atención pedagógica y social en
cuestiones que trascienden los objetivos clásicamente instructivos de la
sociedad industrial y que apuntan hacia la formación procedimental, actitudinal
y ética de la persona a lo largo de la vida y de las comunidades en el horizonte
de la sociedad civil.
En este contexto la formación del profesorado y de los profesionales de la
educación en general, no puede limitarse a los saberes y destrezas que les
permitan ejercer su tarea en el aula de forma satisfactoria. Debe incorporar de
forma progresiva el aprendizaje de contenidos informativos y conceptuales que
contribuyan a incrementar la densidad cultural, y en especial en nuestro caso,
ética y pedagógica de los programas y acciones de formación del profesorado,
tanto inicial como continua y permanente.
Sin embargo, la propuesta de educación en valores, no puede ser
estrictamente pedagógica. En la discusión filosófica contemporánea cada vez
aparece de forma más clara la pertinencia de la reflexión sobre los temas de la
filosofía práctica, es decir, sobre la moral, la ética, la democracia, la ciudadanía
y los valores.
Por su parte, los avances de la psicología en la interpretación de los
procesos de desarrollo y aprendizaje moral y el debate actual sobre los efectos
de la globalización, no sólo económica, sino también en otros ámbitos de la
creación humana y los efectos del progreso tecnológico, configuran un nuevo
escenario en el que se debe ejercer la tarea de educar en valores. Tal tarea debe
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preparar para aprender a convivir y profundizar en valores éticos y
democráticos en sociedades plurales. Se trata de formar ciudadanos para una
sociedad que se realizará cada vez más en el marco de la problemática de la
globalización, definida por el sentido y la complementariedad de "población,
ambiente, desarrollo humano y democracia"
Los Valores y su significado.
Aún cuando el tema de los valores es considerado relativamente reciente
por la filosofía, los valores están presentes desde los inicios de la humanidad. El
criterio para darle valor a algo ha variado a través de los tiempos. Se puede
valorar de acuerdos con criterios estéticos, esquemas sociales, costumbres,
principios éticos, entre otros aspectos.
Los valores surgen con un especial significado y cambian o desaparecen
en las distintas épocas. Es precisamente el significado social que
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