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El Concepto


Enviado por   •  12 de Septiembre de 2012  •  1.184 Palabras (5 Páginas)  •  252 Visitas

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El concepto.

• Un concepto es una unidad, cognitiva de significado, una idea abstracta o mental que a veces se define como una "unidad de conocimiento".

• Un concepto es el elemento básico del pensamiento. Es el almacenamiento físico, material de información (en neuronas o electrones). Todos los conceptos de la memoria están interrelacionados, forman una red.

• Abstracción mental por medio de la cual se puede tener una representación del objeto, posibilitando así el conocimiento del mundo; sin conceptos no hay representaciones y sin representaciones no hay mundo, puesto que los conceptos son construcciones sociales que corresponden a una realidad que ...

• Un sistema es «un conjunto de objetos y de relaciones entre esos objetos y sus propiedades». De manera que en realidad cualquier cosa es un sistema o, mejor dicho, cualquier cosa puede ser considerada como un sistema. ...

• Del latín conceptus, el término concepto se refiere a la idea que forma el entendimiento. Se trata de un pensamiento que es expresado mediante palabras:

• Un concepto es, por lo tanto, una unidad cognitiva de significado. Nace como una idea abstracta (es una construcción mental) que permite comprender las experiencias surgidas a partir de la interacción con el entorno y que, finalmente, se verbaliza (se pone en palabras).

División de concepto

En su máxima abstracción, cuando el contenido conceptual se hace independiente de cualquier experiencia concreta y expresa únicamente su universalidad el concepto adquiere una formalidad que adquiere el valor lógico de una clase. Mediante tales conceptos formales clasificamos las cosas y ordenamos el mundo.

CLASES DE CONCEPTO

¿Cómo se clasifican los conceptos?

1. De acuerdo a su identidad.

2. Según su oposición

3. Según su dependencia

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¿Cómo se divide de acuerdo a su identidad?

1.-Conceptos idénticos: son aquellos que tiene notas constitutivas.

2.-Conceptos dispares: son contradictores a los idénticos.

3.-Conceptos heterogéneos: no pueden parangonarse entre sí, porque el conocimiento del uno resulta inútil para el otro.

¿Cómo se dividen según su oposición?

1.-.Contradictorios: cuando uno de los conceptos es la negación pura y simple del otro.

2.-Contrarios: si uno de ellos no sólo expresa la exclusión del otro, sino que indica, además, una cualidad positiva diversa de la del otro.

¿Cómo se divide según su dependencia?

1.-Subordinados: son aquellos que están contenidos en otros que los abarcan.

2.-Coordinados: aquellos que dependen en igual grado de un concepto común al cual están subordinados.

Atendiendo a su extensión:

Pueden ser universales, particulares y singulares.

Universales: los que abarcan a toda una clase.

Particulares: los que abarcan solo una parte de la clase

Singulares: los que abarcan a una sola entidad individual.

Por contenido, conceptos:

Abstracto: considera solo propiedades generales

Concreto: considera un conjunto de propiedades que determinan a una entidad individual.

Simple: considera una sola nota o propiedad

Compuesto: considera varias notas o propiedades.

OPERACIONES CONCEPTUADORAS

Para un manejo correcto y lógico de los conceptos se han definido las siguientes operaciones conceptuadoras con sus reglas:

DEFINICION

Consiste en caracterizar suficientemente un concepto para delimitarlo, con un juicio que establece con precisión los límites del concepto, distinguiendo su dominio.

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Clases de definiciones:

Definición nominal. Significado de las palabras, por sinonimia o etimología.

Definición real: a lo que se refiere la palabra, puede ser descriptiva o esencial

Atendiendo a su comprensión

Simples y compuestos: según expresen una sóla esencia, o una esencia acompañada de una cualidad.

También pueden ser, según su comprensión y extensión.

¿Qué es la comprensión?

• Es el número más o menos grande de caracteres que contienen el concepto, número que puede variar de un concepto a otro. :

¿Qué es extensión?

Se entiende por extensión de un concepto el número más o menos considerable de los objetos o individuos a los cuáles puede referirse dicho concepto y pueden ser:

Concretos y abstractos. Compatibles

...

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