El Conocimiento En La Vida Personal

Konrad Lorenz expresó: “La vida es un proceso de adquisición de conocimientos”, es decir, el ser humano por sus condiciones biológicas es capaz de percibir lo que forma parte del entorno en que se desarrolla, generar conocimiento aplicable a la naturaleza y sobrevivir, además, con la capacidad que posee para conocer el objeto, socializar el conocimiento y poder transmitirlo como válido, facilita la obtención de información para las personas que aún no experimentan o perciben el objeto. Pero, ¿Todo ser humano es capaz de producir conocimiento solo para sobrevivir?, ¿El propósito es universal o varía según las necesidades de cada individuo para aplicar conocimiento. ?

El saber es esencial para la vida de la humanidad consciente de que: "El conocimiento es poder” (Bacon) , es decir, uno de los objetivos para construir conocimiento es adquirir poder, mientras sea en menor escala, su dominio para la supervivencia queda descartada debido a la competencia y ambición que se apodera paulatinamente del individuo, se aprovecha de la característica que lo define como un ser social y político, para crear un precursor de disputas y saber quién tiene mayor control sobre la sociedad, sin importar cuanto afecten estas decisiones en su desarrollo; mientras la principal tarea del ser humano en la naturaleza es vivir, pero la vida para éste ente razonable tiene un proyecto como meta; Schopenhauer manifestó: “la vida es un lenguaje que nos transmite ciertas verdades”, pero, si de estas verdades el individuo puede obtener su totalidad, no sería necesario poseer una conciencia estricta.

El sujeto, como productor de conocimiento, no siempre se encuentra generándolo, es decir, no todos pueden producirlo, si poseen razocinio, pero depende del objetivo que tenga cada uno para aplicarlo. Es así como el individuo genera conocimiento solo para forjar rédito personal, si no es adecuado, no lo hace; entonces, desde una perspectiva funcionalista todo surge en relación a los fines que cada uno necesita o quiere para su vida, pero es importante saber que el ser humano construye juicios y posibilidades cuando percibe nuevas necesidades.

A medida que se desarrollan métodos de investigación, formas para construir conocimiento, validarlo y ejecutarlo, la necesidad que tiene el ser humano por saber que existe después de lo desconocido, posibilita ofertas educativas para la sociedad, pero, ¿Por qué los seres humanos son la única especie animal que realiza una transmisión metodología y premeditada de los conocimientos? Naturalmente, los animales también aprenden (Bonner, 1980), es necesario para que se puedan adaptar al medio, cada ser vivo lo hace por supervivencia e intuición, pero ninguna otra especie, a diferencia de los seres humanos, enseña, porque la adquisición de conocimientos cuando aún no son experimentados, es resultado de la actividad social.

El conocimiento es producido por los individuos y gracias al uso de la memoria, pueden ser transmitidos de generación en generación para contrastarlos con lo que piensan o las diversas formas en que cada persona aplica el conocimiento,

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