El Señor De Las Moscas

Entender el valor como la significación socialmente positiva, es verlo contribuir al

proceso social, al desarrollo humano. Esto quiere decir, que la significación

socialmente positiva del valor está dada por el grado en que ésta exprese

realmente un redimensionamiento del hombre, de las relaciones en que vive y donde sujetos aislados, grupos o clases sociales particulares.

Hay numerosas definiciones de cultura y también diferentes puntos de vista para hacerlo sin embargo hay acuerdo en que comprende un conjunto de valores, creencias, costumbres, que comparte una comunidad humana. Debemos también tener en cuenta la definición de cultura como conjunto de categorias simbólicas que filtran o dan sentido a la realidad (Jordán, 1992).

Hoy día, los diferentes puntos de vista acerca de la educación en valores están

relacionados a interrogantes como ¿qué son los valores?, ¿qué es la valoración?,

¿qué relación existe entre la educación en valores y el proyecto educativo?, ¿es

tarea de la escuela formar valores?. Estas preguntas son algunas de las

inquietudes y preocupaciones existentes, por lo que motivan, justifican y obligan el

análisis de los valores en la formación de los alumnos de preescolar.

Los valores se adquieren y se modifican durante un proceso que inicia en la

familia y se extiende con marcada fuerza en toda la estructura social. De modo

que el valor ni es único ni es rígido. Se aprenden consciente o inconscientemente

en el seno de la familia y posteriormente se van transformando de acuerdo a la

experiencia y a la capacidad de asimilación e interpretación con que cada

individuo reciba los estímulos externos.

El niño va recogiendo sus experiencias en dos ambientes el primero y mas importante es la familia y el otro no menos importante es la escuela, en un ambiente y en el otro los niños encuentran modelos que les sirven de ejemplo, sí estos ejemplos no son los adecuados estaremos entonces favoreciendo y engrandeciendo la problemática en el niño, es este caso los antivalores.

Quizá algunos de los factores que influyen en el mal comportamiento del niño es que los padres hoy en día están mas ocupados por la economía familiar son mas exigentes, demasiado, permisivos, nerviosos, poco tolerantes, histéricos, Poco afectivos, dependientes, posesivos, obsesivos, injustos, incoherentes.

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