Epistemologia Act 3

Estanislao Zuleta aporta a la Epistemología colombiana con sus escritos sobre

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a. Historia y literatura

b. Filosofía y educación

c. Ciencia política y administración

d. Cine y filosofía

Question 2

RTA: B

Puntos: 1

Al afirmar que la epistemología es una reflexión de segundo orden, y que se dedica a entender el “cómo se da el proceso de pensamiento científico”.

Lo anterior se puede expresar de la siguiente manera. RTA:D

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a. La epistemología no es una ciencia por ello el nivel que ocupa es el segundo pues carece de importancia.

b. La epistemología esta por encima de todas a ciencias ya que su objeto es la búsqueda de la verdad.

c. La epistemología es una ciencia menor y por lo tanto no se le ha dado importancia a lo largo de la historia.

d. La epistemología no busca entender la realidad sino que indaga sobre el carácter científico de las distintas ciencias

Question 3

Puntos: 1

De acuerdo con la lectura, la memoria le ha permitido a la especie humana, en relación con sus logros en la evolución del pensamiento

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a. Acumular conocimiento

b. Dominarse unos a otros

c. Geenrar ingresos

d. Conformarse con lo que se hizo en el pasado

Question 4

Puntos: 1

Como conclusión el autor propone el concepto de ciencia ratificando que esta es:

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a. El único conocimiento verdadero

b. El convencimiento de la ignorancia de los expertos

c. Opuesta a la religión

d. Un asunto de científicos

Question 5

Puntos: 1

Hay una coincidencia entre el video y la lectura de ciencia y es el conocimiento de la geometría y las matemáticas como aproximación para comprender el mundo, así mismo nosotros aunque no seamos matematicos o ingenieros, usamos estas representaciones de manera permanente en nuestra vida cotidiana.

La lectura en particular nos representa las matemáticas como

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a. La busqueda de diferencias

b. La busqueda de variables

c. La busqueda de configuraciones

d. La busqueda de ecuaciones

Question 6

Puntos: 1

La epistemología, entendida como teoria del conocimiento científico, hace un recorrido histórico por el pensamiento científico, sus escuelas y representantes, cuál es la finalidad de estos aprendizajes para estudiantes de diferentes

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