Erich Fromm

Modernidad centro y periferia

Brunner

Brunner analiza los fenómenos de desarrollo, difusión y recepción de la modernidad dentro de la dialéctica centro/periferia. Enfoca la modernidad como época histórica, entramado institucional, experiencia vital y un complejo juego de discursos. El estudio conduce a replantear el debate sobre la modernidad en la cultura de américa latina y examina las diversas y contradictorias visiones que al respecto se han formu¬lado.

José Joaquín Brunner realizó estudios de sociología de la educación en la universidad católica de chile y en la universidad de Oxford director del programa de educación, fundación chile. ex secretario general de gobierno (1994-1998). Ha sido profesor e investigador de la facultad latinoamericana de ciencias sociales (flacso) y es autor de numerosas publicaciones en los campos de la sociología, la educación y la cultura. Entre estas últimas, el caso de la sociología en chile: formación de una disciplina (1988); el espejo trizado: ensayos sobre cultura y políticas culturales (1989); educación superior en américa latina: cambios y desafíos (1990), globalización cultural y posmodernidad (1998).

Modernidad

Vania Salles

Hablar de la Modernidad es un tema muy extenso y sumamente interesante, pues no solo es conocer el concepto ó la historia, sino también entender la forma de como lo relacionamos con nuestra vida cotidiana y con nuestras acciones.

Cuando se habla de modernidad no se puede deslindar hablar también del progreso, desarrollo, civilización y eurocentrismo. La vinculación que tienen estos conceptos, al referirnos a la modernidad, es que todos parten desde una prospectiva para conocer y explicarse acerca del otro ser humano, por ello analizaremos si hoy en la actualidad nuestro comportamiento y pensamiento son modernos.

La modernidad es vista como un proceso histórico que surge en Europa Occidental a partir del siglo XVI y se desarrolló a lo largo de XVII, estos siglos iniciares pueden ser tomado como el primer momento de la historia de modernidad. Sin embargo a la modernidad no hay que verla como un proceso histórico solamente, hay que estudiarla y analizarla para comprender su finalidad, aunque es una tarea difícil, dice Vania Salles, en su ensayo de Modernidad, ella nos propone tres ejes para comprender la modernidad: 1) “es el tiempo nuevo” es el “tiempo moderno”; 2) “se abre al futuro”; 3) “Subjetividad”.

Sin embargo, en esta actualidad comprender la modernidad sigue siendo compleja, pero mas no difícil de entender su idea, ya que, en lo actual trabajamos, vivimos, actuamos consiente ó inconscientemente ocupando su proyecto inicial. Para conocer como la relacionamos con nuestra vida cotidiana podríamos dar inicio haciéndonos una pregunta ¿Cuál es el impulso al proyecto moderno en su contribución a la idea de civilización,

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