Etica

La ética es la rama de la filosofía que estudia los comportamientos en cuanto pueden ser considerados como buenos o malos. La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social.

PRINCIPIOS DE LA ETICA.

Son principios éticos fundamentales los siguientes:

a) El principio del bien: Haz el bien y evita el mal, es el principio ético connatural del ser humano y es el que contiene a todos los demás principios éticos.

b) El principio de la vida. La vida es el primero y más importante derecho del ser humano, es el soporte de los demás derechos humanos. (Arto.3 Declaración Universal de los Derechos humanos. Arto. 23 de la constitución).

c) El principio de la dignidad: Toda persona tiene valor por sí misma. Dignidad es sinónimo de grandeza, importancia, valor, merecimiento, buena reputación. La dignidad del ser humano se refiere a la importancia que tiene toda persona por el hecho de ser un ser humano. Es la base de la consideración y del trato educado que merecen todas las personas.

d) El principio de la igualdad: Todos somos fundamentalmente iguales. Nadie vale más que nadie. Nadie vale menos que nadie. El arto 1 de la Declaración de los humanos dice "Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos".

e) El principio de la libertad: La persona por naturaleza es un ser libre y para la libertad.

f) El principio de solidaridad: Se refiere a la disposición de los seres humanos a prestarse apoyo y ayuda mutua. Todos necesitamos de los demás para atender nuestras necesidades, del mismo modo que los demás necesitan de nosotros. Solo viviendo en comunidad podemos alcanzar nuestra calidad humana y realizarnos, este hecho nos plantea fortalecer la vida comunitaria.

La ética normativa es una parte de la ética que intenta formular principios generales que justifiquen los sistemas normativos; argumenta por qué se deberían adoptar determinadas normas.

Ética normativa: la ordenacion racional de una comunidad a su bien comun, establecida y promulgada por quien tiene a su cuidado dicha comunidad.

La etica normativa se interesa por determinar el contenido del comportamiento moral, busca promover guias de accion y procedimientos para responder la pregunta practica: ¿Que debo de hacer?.

"El ser humano como sujeto moral" Los seres humanos poseemos unas características especiales que nos hacen ser únicos. a) la conciencia: debido a la inteligencia somos capaces de reflexionar sobre nuestra conducta. La conciencia hace que cada uno de nosotros sea único e irrepetible. En ella, residen nuestras vivencias y está ligada a nuestra personalidad. Por lo tanto, también con la auto-consciencia: no sólo hacemos las cosas, sino que nos damos cuenta de que las hacemos y las enjuiciamos según nuestra escala de valores. b) la libertad: es la capacidad de elección. Constantemente debemos elegir, tomar decisiones en las que podemos acertar o equivocarnos, es decir, elegir implica riesgos y entraña responsabilidad. Puede ser entendido de diferentes formas: - como libertad de acción: consiste en que nadie me impida hacer lo que quiero, como soy libre, puedo hacer lo que quiera. - libertad como capacidad de elegir, entre varias posibilidades. Frente a la idea de libertad se levantan los determinismos. Para los deterministas todo comportamiento está marcado de algún modo. Existen distintos tipos: a) determinismo biológico: afirma que la libertad no existe porque nuestras características naturales determinan nuestro comportamiento. b) determinismo psicológico: niega la libertad porque nuestras características personales determinan nuestro comportamiento. c) determinismo sociológico: la libertad no existe porque las características de nuestro entorno determinan nuestro comportamiento. c) responsabilidad: es la contrapartida de la libertad. Si somos libres y no estamos condicionados a actuar de una manera determinada, entonces somos responsables de nuestra conducta. Solemos distinguir varios tipos de responsabilidad: - material y directa: es la responsabilidad de la persona que realiza el acto libre con intención de hacerlo. - responsabilidad diferida: en este caso la persona no ha realizado el acto del que se te responsabiliza, pero ha incluido a otro para que lo realice. - responsabilidad por negligencia o por ignorancia: se produce cuando la persona que realiza un acto ignora las consecuencias que se derivan de él pero debía haberlas previsto, y por tanto, evitado.

d) inteligencia: es la capacidad o facultad de resolver problemas de concebir proyectos y de descubrir valores. La inteligencia depende de algunos factores cuantificables o medibles como la capacidad de comprensión, expresión verbal, etc... La inteligencia no es tan solo esto sino que tambien influyen en ella una serie de factores difícilmente medibles como las emociones y los sentimientos. Las emociones pueden ser positivas o negativas y condicionan todas las acciones del sujeto. e) dignidad: esta característica está asociada al respeto que toda persona merece por el hecho de ser sujeto y no objeto. Con independecia de su estatus social o de su nivel cultural. Como personas todos tenemos el mismo valor. La dignidad humana surge del reconocimiento de que los otros humanos son tan personas como yo y por lo tanto se merecen un trato similar al que yo quiero para mí.

LA ÉTICA Y SU RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS

Relación de la Ética con otras Disciplinas Ética y Psicología. La Psicología se parece a la Ética en cuanto a que también estudia losactos humanos, pero ésta los explica en el aspecto del hecho y la Ética se interesa en cómo debe ser ese acto. Es decir, la psicología sólo estudia el acto como objeto material, el por qué ocurre. La Ética en cambio, estudia la bondad o maldad de los actos humanos y dicta normas de cómo deben comportarse las personas. Ética y Sociología. La Sociología surgió en el siglo XIX gracias a las aportaciones de Augusto Comte y de Karl Marx. Estudia el comportamiento del hombre en forma global dentro de la sociedad, es una ciencia de hechos. La Sociología describe lo que ocurre en la sociedad, mientras que la Ética es una ciencia del deber ser, al referirse a la sociedad se interesa por cómo debería ser. La Ética no habla de «lo que hay», eso lo hace la Sociología, la Ética habla de «lo que sería bueno que hubiera»; Ética y Pedagogía. La Pedagogía es el estudio de la educación, el significado de la palabra educación proviene del vocablo educere, que significa conducir, guiar y también sacar hacia fuera, desarrollar lo que está implícito. También consiste en lograr que una persona haga, por sí misma,

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