Factores internos y externos de la película billy Eliot
Enviado por Joaquín Biesarck • 8 de Febrero de 2018 • Ensayo • 1.697 Palabras (7 Páginas) • 3.481 Visitas
Unidad
II
Joaquín Vázquez lobato
5° “A”
Factores internos y externos de la película billy Eliot
1.- Factores internos que influyeron en las decisiones de Billy Elliot fueron sus aptitudes para la danza y su inteligencia corporal y kinésica
2. Que al inicio de la película, Billy no se atrevía a bailar en público ni a decirle a nadie que le gustaba bailar por los prejuicios
3.Él sabía que tanto su familia como la sociedad veían a todos los bailarines de ballet como homosexuales.
4.Por miedo al rechazo y al desprecio, Billy permanecía oculto.
2.- Factores externos
1. Billy Elliot le interesaba la danza, sabía que era su vocación y estaba dispuesto a lograr sus metas
2. Su familia influyó negativamente pues las ideas impuestas y las de Billy contrastaban, logrando poca confianza entre Billy y su padre.
3. Su familia impulsó a Billy a seguir su sueño al aceptar y apoyar sus intereses.
Cuadro comparativo de estudiar y trabajar[pic 1]
Factores internos y externos que más afectan mi decisión para continuar estudiando son:
Internos: que en algunos momentos no saco buenos resultados.
Externos: en qué a veces soy muy nervioso y no logro entender.
Mis aptitudes para seguir estudiar son:
Lealtad, compromiso, responsabilidad y entusiasmo para seguir estudiando
Mis actitudes para seguir estudiando son:
No temerle al cambio de decisión, confiar en mis ideas, disposición para aprender
Mis habilidades para estudiar son:
- Verificar la información requerida, encontrar un lugar agradable, no tener cosas que puedan distraer.
Mis motivos para estudiar son:
Para que pueda tener una profesión, estar más preparado para cualquier situación
Mi personalidad para estudiar son:
Disponibilidad para cualquier trabajo, entusiasmo, estar seguro de mi toma de una decisión
La influencia de mí familia es:
Son que siempre me dan ánimos para seguir adelante, aprender de sus experiencias que ya pasaron
La escuela que quiero influye en:
En la carrera que quiero estudiar, en sus instalaciones
La situación de el país para esta carrera es:
En qué haya reparaciones en autos de falta de mantenimiento
Los medios de comunicación me influyen por:
Para poder comunicarme con mis amigos, familia entre otros
Factores internos y externos que más afectan mi decisión para trabajar son:
Internos: que no doy el compromiso que se requiere
Externos: que al trabajar pierda el estudio
Mis aptitudes para trabajar son:
Compromiso, lealtad, respeto
Mis actitudes para trabajar son:
Llegar puntual, respeto para mis compañeros
Mis habilidades para trabajar son:
Tener razonamiento para terminar rápido mi trabajo como materiales extra
Mis motivos para trabajar son:
Ganar dinero
Mi personalidad para trabajar son:
La influencia de mí familia para trabajar es:
En qué cuando les ayude en algo económico
El trabajo que quiero influye en:
En qué tengo que ahorrar para mis cosas y eso tardaría mucho
La situación de el país para este trabajo es:
En qué los precios de los productos están altos
Los medios de comunicación me influyen por:
Para distraerme y no concentrarme en mi trabajo
Para mí la decisión correcta es estudiar por qué hay más oportunidades para ganar más y estar muy preparado para cualquier situación que se intervenga y resolverlos con facilidad al igual que seguir estudiando hasta el final, superarme yo solo llegar en un límite a lo más alto y al final tener mi propia agencia de autos para poderme mantener.
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Educativas
- Ingeniería mecánica y eléctrica
- Ingeniería agropecuaria
Licenciatura en Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Perfil de Ingreso:
Conocimientos:
Los aspirantes al Programa Educativo de la Licenciatura en Ingeniería
Mecánica y Eléctrica deben contar con conocimientos y habilidades en
matemáticas y física correspondientes al nivel de educación medio superior
(de preferencia del área de Ciencias Exactas).
Habilidades:
Deben tener la habilidad y el gusto por: el auto-aprendizaje, la
investigación, solución de problemas; el uso de las tecnologías de la
información y la comunicación (internet, plataformas virtuales, cursos en
línea, bibliotecas virtuales), el dibujo técnico, la interpretación de planos; las
actividades de taller y de laboratorio; la comunicación y comprensión oral y
escrita. Habilidades en lengua extranjera.
Actitudes y Valores:
Respeto y disposición en las relaciones interpersonales, tolerantes a la
diversidad de ideas, respetuosos de los reglamentos de espacios públicos y
el cuidado del medio ambiente, disposición al trabajo en equipo y deseos de
aprender/superarse.
Perfil de Egreso:
Conocimientos:
• En el cálculo, selección, operación y mantenimiento a instalaciones y
equipo mecánico y eléctrico.
• En el diseño de elementos mecánicos, adaptación y reingeniería de
equipos.
• En la automatización de procesos.
• En el uso eficiente de la energía y los recursos disponibles.
• En el uso y aplicación de nuevos materiales.
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Habilidades:
• DE APLICACIÓN de análisis matemático, de leyes físicas, del método
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