Fundamento De La Solidez Para Aprender Y Enseñar

Si la memoria retuviese todo lo que en alguna ocasión hemos leído, ¡Que Eruditos seríamos!

Que cada uno pueda saber, no solo lo que aprende sino mas de lo que aprenda. No solo reproduciendo lo que le enseñaron sus predecesores sino juzgando por sí mismo lo que aprende.

Hay que aprender en la tierra aquello cuyo conocimiento perdura en los cielos. Tanto más firme es un árbol, cuánta profundidad es la de sus raíces, porque si se extiende solo por debajo de sus césped con facilidad se derrumba.

METAS

• Procurar que los y las estudiantes se aproximen progresivamente al conocimiento científico de la física, tomando como punto de partida su conocimiento “natural” del mundo, o sea del lenguaje “blando” del mundo de la vida al lenguaje “duro” de las ciencias y la tecnología.

• Favorecer el desarrollo del pensamiento científico, se trata, entonces de “desmitificar” las ciencias y llevarlas al lugar donde tienen su verdadero significado, llevarlas a la vida diaria, a explicar el mundo en que vivimos.

• Desarrollar la capacidad de seguir aprendiendo: la ciencia se encuentra en permanente construcción, por lo cual hay que ofrecer a cada estudiante las herramientas conceptuales y metodológicas necesarias, no solo para acceder a los conocimientos básicos de la ciencia y de la física, sino para seguir cultivándose el resto de la vida.

• Desarrollar la capacidad de valorar críticamente la ciencia y la tecnología.

• Aportar a la formación de los hombres y mujeres miembros activos de una sociedad.

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