Igualdad De Oportunidades

Igualdad de Oportunidades y Movilidad Social

Como país es necesario que nuestros ciudadanos tengan libre y justo acceso a la educación en todos sus niveles sin otras trabas que las impuestas por sus condiciones físicas e intelectuales. Con ello se busca ser justos e igualitarios, tratando de reducir ciertas desigualdades sociales con el propósito de volverlas aceptables, si no perfectamente justas, en esta sociedad en que la que vivimos. Lo más probable es que deseemos vivir en una sociedad que sea, al mismo tiempo, relativamente igualitaria y relativamente meritocrática.

¿Como es eso? A mi juicio es importante que cada ciudadano tenga la oportunidad de estudiar y desarrollar su potencial humano a través de su paso por el sistema educativo en conjunto con su formación familiar, sin embargo, también considero que este es sumamente necesario que exista a la par de la igualdad de oportunidad el respeto por los méritos personales de cada individuo, como personas somos diferentes y nos destacamos de manera diferente, pensamos de manera diferente, sentimos de manera diferente y nuestra potencialidad se muestra de manera diferente.

Con esto deseo expresar que me parece justo ofrecer educación que además de formación como seres humanos también nos forme como individuos altamente capacitados en diferentes áreas del saber, permitiendo que sean nuestras capacidades personales y no nuestro ideario social el requisito para la obtención de empleos dignos y disfrutar de un nivel de vida acorde con el esfuerzo personal.

La escuela desde sus inicios debe educar para la igualdad y también para el desarrollo pleno del individuo convirtiéndose en un medio para promover, contribuir e impulsar la transformación social, alcanzando la igualdad de Derechos, la solidaridad y la emancipación de las personas, así como visibilizar la posibilidad de ser protagonistas de sus cambios personales y familiares.

De modo que, el sistema de enseñanza sea mecanismo de promoción social: proporcionando los medios idóneos para que las personas capacitadas puedan ascender en la escala social, hasta donde sus méritos se lo permitan. Con esto deseo expresar que sin importar el lugar de donde provenga el individuo: desde el pueblito más apartado de la geografía de su país o de la capital debe tener derecho a educación de calidad y que sean sus capacidades personales y deseos de superación el impulso que les permita la movilidad social.

En honor a la verdad, lo anteriormente planteado podría compararse a una carrera en la que todos participan en condiciones iguales para un número limitado de puestos. Pero aunque todo el mundo pueda participar y no haya mecanismos de selección y de marginación, existen circunstancias en las escuelas que hacen que los estudios sean mas fáciles para unos que para otros y el rendimiento escolar sea diversificado reflejándose

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