La Ciencia Su Metodo Y Su Filosofia

Según Mario Bunge la ciencia es un cuerpo de ideas o mundo imaginario que el hombre construye en su intento de apoderarse del mundo para hacerlo más cómodo de acuerdo a sus necesidades animales o espirituales, también lo es que ésta reconstruye el mundo de los artefactos, el mundo de la cultura y social, buscando así poder mejorar las condiciones de vida y el desarrollo humano.

El proceso de la ciencia exige llevar a cabo la actividad investigativa que como tal, surge y pertenece a la vida social y por lo tanto se encamina indefectiblemente al mejoramiento del medio natural, de la cultura, de la producción de tecnología, potenciando la construcción de medios artificiales que facilitan el proceso de crecimiento, de invención y reconstrucción del conocimiento científico como una actividad productora de nuevas ideas.

Las ciencias para Mario Bunge se clasifican en dos: las ciencias fácticas y las ciencias formales. Se denominan ciencias formales a la lógica y la matemática, las cuales establecen relaciones entre signos y no recurren a la experiencia para demostrar un teorema, las ciencias fácticas por otra parte verifican las hipótesis en su mayoría provisionales por medio de la experimentación. En el proceso de investigación es fundamental tener en cuenta no solamente el objeto de investigación u objeto de estudio el cual puede ser formal (ideal) y fáctico (material), sin embargo es necesario también considerar el método, mediante el cual se ponen en práctica herramientas variadas como la observación y la experimentación para inferir inductiva o deductivamente los resultados de la investigación y por consiguiente verificar posibles soluciones a hipótesis que pueden y deben ser analizadas desde lo metodológico y lo teórico.

En ese proceso de investigación, la relación o interacción sujeto investigador y objeto investigado, se desarrolla bien sea de manera científica o no científica y por lo tanto, los resultados pueden aportar al mejoramiento de las condiciones de vida, o simplemente quedarse en conjeturas o propuestas que no generen el impacto esperado en el proceso de indagación.

Asumir el proceso investigativo para la construcción de ciencia fáctica, exige nombrar aquellas características que se consideran las más importantes en el sistema:

Conocimiento científico es fáctico, trasciende de los hechos, analítica, especializada, preciso, claro, comunicable, expresable , público, verificable, metódica, sistemático, general, legal, explicativa, predictivo, abierta y útil.

En concordancia con las anteriores características de las ciencias fácticas se asume la inquietud frente a la verdad y verificabilidad de los resultados de un proceso de investigación y de igual manera el cuestionamiento también se hace a los enunciados y teorías desde las cuales se da fundamento a la investigación o son consecuencias de la misma. En otras palabras: un dato será considerado verdadero solamente hasta cierto punto, siempre que pueda ser confirmado con los cánones del método científico, y verificarlo puede hacerse de una manera formal, es decir, recurriendo a las operaciones del cerebro que nos llevan a dar razones y a demostrar la verdad mientras que desde lo fáctico es indispensable poner en acción procesos de observación y de experimentación para verificar las verdades propuestas o inferidas.

Por consiguiente cuando un enunciado verificable posee un grado de generalidad suficiente, habitualmente se lo llama hipótesis científica.

Conclusión, que evidencie el grado de comprensión por el alumna:

La ciencia carece de fundamentos evidentes: incluso los principios más generales y seguros son postulados que pueden ser corregidos o reemplazados. La ciencia es abierta: no reconoce barreras a priori que limiten el conocimiento. Si un

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