La memoria humana

La memoria humana

1. 1. La complejidad de la memoria La memoria es un fenómeno de la mente que permite al organismo adquirir, almacenar y recuperar la información. Somos lo que aprendemos y recordamos, ya que sin memoria seriamos incapaces de percibir, aprender, pensar, expresar nuestras ideas ni tendríamos una identidad personal. La función principal de la memoria es proporcionar al ser humano una base de conocimientos que nos permita comprender los acontecimientos que vivimos. La memoria va avanzando en un mundo cambiante. El problema de la memoria es que sigue su propio programa, a veces, guarda información no necesaria y olvida cosas.

2. 1.1 Primeras investigaciones sobre la memoria Las primeras investigaciones de la memoria fueron realizadas por Hermann Ebbinghaus, que estudio cómo se retienen las silabas sin sentido (BAT, SIT, HET) y defendió que el mecanismo de la memoria solo requiere una actividad la repetición para que los datos que recordamos se asocien entre ellos.

3. Frederic Barlett introdujo en la psicologíala teoría de los esquemas. Los esquemasson conocimientos almacenados en lamemoria como consecuencia de lasexperiencias pasadas. Estosconocimientos constituyen nuestroconocimiento sobre un objeto o unacontecimiento.

4. George Miller demostró que las personaspueden retener aproximadamente de 5 a 7elementos a la vez en la memoria a cortoplazo con un artículo llamado ‘‘El mágiconúmero siete’’. Un elemento puede ser unaidea, palabra, letra o número.

5.  La psicología cognitiva actual inspirándose en los estudios de Barlett, considera que el ser humano interpreta la información en función de sus conocimientos previos y así construye recuerdos. Los recuerdos contienen más o menos que los hechos vividos. En la actualidad la memoria es considerada como un conjunto articulado de sistemas, procesos y niveles de análisis.

6. 2. Neuropsicología de lamemoria son conexiones entre neuronas.  Los recuerdos Los neuropsicólogos investigan como se convierte la actividad bioquímica de las neuronas en experiencias subjetivas emociones, recueros y pensamiento. Para ello cartografían el cerebro con técnicas que permiten visualizar la actividad cerebral. La corteza y el sistema límbico son zonas cerebrales implicadas en la memoria. El hemisferio derecho procesa la información visual y el izquierdo la verbal. La memoria no existe como lugar concreto en el cerebro, sino que consta de varios sistemas que nos permiten adquirir, retener y recuperar la información. Es decir, la neuropsicología nos enseña: que la memoria tiene diferentes niveles de procesar información , que la memoria a largo plazo esta representada en múltiples zonas cerebrales y la memoria implícita y la explícita dependen de circuitos neuronales.

7. 3. Procesos básicos de lamemoria renovamos nuestra representación del Los humanos mundo a partir de: la percepción, el aprendizaje

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