Modernidad Solida Y Liquida

2ª parcial de filosofìa:

1)elegir uno de los filòsofos o de las corrientyes filosòficas(desde el humanismo en adelante) y relacionarlo con el concepto de (modernidad sòlida);al relacionarlos,piensen en las coincidencias y /o diferencias o crìticas entre el pensador y la època.

2)elaborar una escena educativa que ilustre o ejemplifique la premisa nª1 de Pablo Pineau,luego expliquen brevemente la relaqciòn con ella…

Fecha de entrega:mièrcoles 31/10/12.

Desarrollo:

1)Zigmunt Bauman,utilizando leyes fisicas-quìmicas,trata a traves de su libro”la modernidad lìquida”,lo que sucede en la sociedad moderna,donde los vìnculos afectivos se debilitan,los compromisos que unìan a los grupos;flias,amigos,instituciones se han desmoronado generando una sociedad cada vez mas individual-egoìsta y menos comprometida con valores de solidaridad.

“en lenguaje simple,todas las caracterìsticas de los fluìdos implican que los lìquidos,a diferencia de los sòlidos no conservan fàcilmente su forma.los fluìdos ,por asi desirlos ,no se afijan al espacio ni se atan al tiempo.en tanto los sòlidos tienen una clara dimensiòn espacial pero neutralizan el impacto -y disminuyen la significaciòn-del tiempo(resisten efectivamente su flujo o lo vuelve irrelevante),los fluìdos no conservan una forma durante mucho tiempo y estàn constantemente dispuestos(y proclives) a cambiarla;por consiguiente,para ellos lo que cuenta es el flujo del tiempo màs que el espacio que puedan ocupar;ese espacio que despues de todo,solo llenan” por un momento””.

Las caràcteristicas que integran a la modernidad sòlida son:

*estable

*racionalidad/objetividad

*ciencia /progreso

*resistente

*instituciones con estructuras formadas,ejemplo;la flia.

*progreso(superaciòn de etapas),los modernos entendìan que esta movilidad es un reemplazo de un sòlido por otro sòlido, en la bùsqueda de un sòlido perfecto.

Es un perìodo conocido como modernidad sòlida,se caracteriza por colocar a la razòn por ensima de todo y que èsta predomina en el aparato humano,el paradigma planteaba al hombre y la sociedad dotado de razòn-libertad-igualdad,y atravès de la ciencia el hombre conoce el mundo y lo domina para su conveniencia.

La ciencia se basa en el estudio de los objetos cognosibles y brinda una explicaciòn racional de la naturaleza,dejando de lado lo abstracto(lo que no se puede ver ni explicar cientìficamente),es decir lo que prima es lo explìcito.en èste cambio epocal,se deja atràs la copncepciòn Teocèntrica(en la que el hombre se considera como tal,solamente como criatura creada por dios,la vida se veìa totalmente reflejada en la fè).

Uno de los representantes de èsta modernidad sòlida es SIGMUND FREUD: nacido en Checoslovaquia(1856)-mèdico neuròlogo-judìo(se exilia a Londres perseguido por el nacismo).èl como tantos otros,es hijo de su tiempo pero a la vez crìtico del mismo.ha generado una gran revoluciòn en el campo de la medicina/salud,con grandes descubrimientos como;la sexualidad en los niños-incorpora causas psicològicas a patologìas que fueron consideradas(cientìficamente y socialmente como ùnicamente fìsicas-èsto hace al descubrimiento del preconsciente.inconsiernte concsiente,asì como tambièn la interpretaciòn de los sueños).

La sexualidad en los niños planteada por èl:es una construcciòn teòrica que incorpora el “objeto de deseo”.la sexualidad no es un acto meramente genital,sino que està prersente desde que nacemos,ej:el bebè (tiene una necesidad fisiològica),se alimenta del pecho materno y obtiene satisfacciòn(el objeto de deseo es la madre que le otorga esa necesidad que el tiene de alimentarse y a la vez por la pulsiòn genera satisfacciòn en el niño),y èsta sexualidad en los niños tiene tres fases:la oral,la anal y la fàlica…

Considerado el padre del psicoanàlisis desarrolla las dos tòpicas;

1ª etapa:consiente-preconsiente-inconsiente. 2ª etapa:super yo- yo –ello.

El descubrimiento del inconsciente se refleja a travès de mecanismos como ( la asociaciòn libre y la interpretaciòn de los los sueños).èstos mètodos fueron la base del psicoanàlisis.

Las crìticas hechas por la època hacia el fueron los siguientes:

Los pilares de la teorìa psicoanalìtica seràn el reconocimiento de la sexualidad infantil(concepto rechazado y revolucionario para su època),la doctrina de la represiòn (plantea

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