Nivel Educacional
Enviado por benitezmart • 7 de Julio de 2014 • 284 Palabras (2 Páginas) • 235 Visitas
Como se estructura le nivel inicial:
La educación inicial esta conformada por una unidad pedagógica, que comprende a los niños desde sus cuarenta y cinco días de vida , hasta los cinco a niños y siendo obligatoria el ultimo año de el nivel.
Promover el aprendizaje y el desarrollo de los niños, formarlos como sujetos tanto en la participación como en todos sus derechos, ya sea para alguna formación de tipo familiar o comunidad que puedan desarrollar sus capacidades a través de las experiencias y del aprendizaje, y a su ves desarrollar sus capacidades de expresión y comunicación a través de distintos tipo de lenguajes verbales y no verbales
El juego es otro de ramales para una buena educación y aprendizaje de los niños a atreves de el puede desarrollarse cognitivamente, afectivamente, éticamente, estéticamente y en lo motora y social.
Mucho mas imporatnte es la participación de las familia de los niños el compromiso de las familias por la educación de sus niños y por el desarrollo de estos
Ley 26.061 COPIA TEXTUAL cITA .
Característica de la educación inicial :
Los jardines maternales recibirán a los niños desde su cuarenta y cinco días de vida hasta los cinco años de edad.
Todas necesidades básicas de cada niño dependera de una disposion ya reglamentada, que corresponda a las necesidades que tenga cada familia.
El certificado de cumplimiento de la educación inicial, primara hasta que el niño se inscriba en la educación .
Toda las actividades que lleguen a ser trabajadas en el nivel inicial estarán a cargo de un docente titulado, correspondientes a las normativas vigentes en cada jurisdicción. Estas actividades serán parlantemente supervisadas por las autoridades educativas de la provincia y de la ciudad autónoma de buenos aires.
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