Ontología de la educación

• La concepción de hombre detrás de una propuesta educativa de mi autoría

Paulo Freire sostiene que “la educación verdadera es praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo”. (Paulo Freire La Educación como Practica de la Libertad (1969). La educación tiene en el hombre y el mundo los elementos bases del sustento de su concepción.

La educación para Freire es un canto de amor, de coraje hacia la realidad que no teme y que más bien busca que transformar con espíritu comprometido y fraternal. Por ello la educación es diálogo, comunicación entre los hombres, que no se da en el vacío sino en situaciones concretas de orden social, económico y político.

La educación es para Freire el arma de lucha contra el atraso y la pobreza.

Como administrativo en mi institución educativa desempeño el papel de la logística administrativa, si bien no soy un docente como tal, he estado comisionado por iniciativa frente a grupo y esto me ha permitido percatarme tanto la parte administrativa como la práctica docente dándome una perspectiva mas amplia de la educación media en nuestro país. Con base en esto he podido reflexionar ontológicamente y observar la problemática en mi institución la deserción escolar.

Antecedentes

Debemos ser conscientes que la deserción escolar de un alumno va a tener unas consecuencias claras sobre su futuro laboral ya que las oportunidades de trabajo que pueda lograr serán mínimas y mal pagadas llevándolo a vivir una vida precaria.

¿Qué es la deserción escolar?

Se entiende por deserción escolar al abandono de la educación antes de acabar la enseñanza básica.

Causas

Familias con bajo nivel sociocultural, necesidad de trabajar y falta de motivación.

La deserción escolar limita de una manera enorme el número de empleos que van a poder ser desarrollados en un futuro por un alumno. Lamentablemente existe un vínculo muy alto entre abandono escolar prematuro y pobreza.

En las últimas décadas se ha conseguido que el 90% de los niños de países como México estén escolarizados en la educación básica, sin embargo, la deserción escolar es un grave problema puesto que tan solo el 50% de los niños logra acabar los estudios de secundaria.

Objetivo

Disminuir la deserción escolar.

Se pretende establecer altas expectativas en el área de asistencia y aprovechamiento académico evitando con ello la deserción o por lo menos disminuyendo el porcentaje, dando el seguimiento al ausentismo prolongado, además de hablar a su casa constantemente para saber el motivo de su falta, en casos detectados específicamente de faltas constantes, además tutoría personalizada, programas motivacionales orientación educativa, no tan sólo con los alumnos son también trabajar con los padres de familia y docentes, es un trabajo colaborativo,

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