Parcial Epistemologia

Discrimine las etapas del desarrollo del método científico, y explique las diferencias funcionales entre hipótesis, teorías y leyes. (Puntaje: 30/100)

2. Explique qué disciplinas son inductivas, cuáles son deductivas y cuáles son inductivo-deductivas, demarcando las diferencias entre ambos procesos. (Puntaje: 30/100)

Elabore su propia opinión sobre el papel de la ética en los problemas ambientales, tomando algún caso real como ejemplo. Al hacerlo, provea los fundamentos teóricos correspondientes. (Puntaje: 40/100)

Respuesta Nº 1

Se denomina método científico al conjunto de procedimientos por los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis planteadas.

Hipótesis:

Su detalle de etapas de investigación:

1. Observación.

En esta primera etapa el individuo realiza un reconocimiento de los hechos, los analiza, clasifica y selecciona, encontrando dentro de la realidad algún problema, incoherencia u obstáculo, experiencia que le causa inconformidad, duda. En esta etapa se percibe el problema, investigando en la realidad con la ayuda del conocimiento disponible.

Planteamiento del problema.

Se plantea el problema como pregunta.

2. Construcción del Modelo Teórico

Selección de los factores oportunos: invención de suposiciones aceptables relativas a las variables que posiblemente sean adecuadas.

Invención de Hipótesis centrales y suposiciones auxiliares: propuesta de un conjunto de suposiciones que corresponden a los nexos entre las variables pertinentes, ej: formulación de enunciados que puedenadecuarse a los hechos observados.

Traducción matemática: de ser posible, traducción de las hipótesis en su totalidad o en parte a alguno de los lenguajes matemáticos.

3. Deducción de consecuencias Particulares.

Búsqueda de soportes racionales: deducción de consecuencias particulares que pueden haber sido verificadas en el mismo campo o en otro.

Búsqueda de soportes empíricos: elaboración de predicciones (o retrodicciones) sobre la base del modelo teórico y de datos empíricos, teniendo en vista técnicas de verificaciones disponibles o concebibles.

4. Verificación de la hipótesis.

Diseño de la prueba: Para comprobar la hipótesis planteada, el investigador debe demostrar o probar los hechos observables para ello realiza el planeamiento de los medios poniendo a prueba sus predicciones; diseño de observaciones, mediciones, experimentos y demás operaciones instrumentales.

Ejecución de la Prueba: realización de las operaciones y recolección de datos, no sólo se prueba una hipótesis, sino varias, hasta encontrar la causa real del problema o dificultad planteada. Esta etapa es inductiva la prueba de hipótesis consecutivamente permite encontrar la causa general que provoca el fenómeno.

Elaboración de los datos: clasificación, análisis, evaluación, reducción de los datos empíricos.

Inferencia de la conclusión: esta etapa nos permite la conexión real entre los resultados adquiridos y la comprobación experimental de los mismos.

5. Elaboración de conclusiones.

Comparación de las conclusiones con las predicciones: probada la hipótesis se elaborauna conclusión, al comparar las predicciones o suposiciones con los resultados, estos pueden confirmar o disconfirmar la hipótesis (inferencia probable); en caso de no haber obtenido el resultado esperado.

Reajuste del Modelo: posible corrección o reemplazo del modelo según los resultados obtenidos.

Sugerencias acerca del trabajo ulterior: lo que implicaría un reajuste en el modelo teórico o en los procedimientos empíricos empleados, si el modelo ha sido disconfirmado, si ha sido confirmado, se evalúa sus posibles extensiones y consecuencias en otras áreas del saber.

Formulación de Hipótesis

Una hipótesis no puede formularse sin una base de juicio, corremos riesgo de desviar nuestra investigación. No todas las hipótesis son ciertas.

Para que la hipótesis sea una solución al problema debemos comprobarla. Deberá estar bien formulada. Las hipótesis cumplen dos funciones: una teórica, organiza y compila los resultados obtenidos facilitando su estudio posterior; y tiene una función práctica, ya que orientan al investigador dirigiéndolo por el camino de una probable solución.

Comprobación de la Hipótesis

La observación, la investigación bibliográfica, la experimentación y la recolección de datos, nos permitirán comprobar si nuestras suposiciones eran correctas o no.

Generalización y formulación de Leyes y Teorías.

Con la comprobación de las hipótesis no termina la investigación. Luego debemos tratar de trasladar los resultados o problemas similares, es decir, generalizar. En investigaciones más rigurosas se llega hasta la formulaciónde leyes y teorías.

El núcleo de toda teoría científica es un conjunto de hipótesis verificadas.

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Respuesta Nº2

Inducción y Deducción.

El conocimiento científico no busca quedarse solamente con el reflejo de la experiencia y la observación, sino alcanzar un conocimiento más amplio y profundo el cual le permita formular hipótesis leyes y teorías. El conocimiento busca la verdad y por consiguiente su verdad no es definitiva sino temporal proclive a refutaciones e inclusive su invalidación, permitiendo de esta manera el crecimiento del conocimiento científico. El proceso de ir de lo particular a lo general y a la inversa nos lleva a dos métodos el de inducción y el de deducción.

Inducción va de los hechos particulares a la generalización. Parte de varios supuestos individuales dentro de los mismos caracteres en similitud, a lo generalización de todos los individuales con dichas características o sea de la misma clase con formulaciones teóricas.

Ejemplo: Los animales están compuestos por células (particular)

Los vegetales están compuestos por células

Los hongos están compuestos por células

Se induce que todos los seres vivos están compuestos por células (general)

Deducción es al revés, va de lo general a lo particular si me encontrara con algún animal o vegetal en el cual no he realizado ninguna observación, puedo decir si este es un animal, como yo ya sé que los animales están compuestos por células, deduzco que este animal o aquella planta también están compuestos por células, esoes la deducción.

La inducción y la deducción van juntas, siendo llamadas las ciencias naturales inductivas deductivas, sin embargo en general la obtención del conocimiento nuevo en las ciencias naturales

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